Logo

Historia de las tecnologías en la educación y del E- Learning

By annetht
  • Penny Post

    Penny Post
    Nacimiento del sistema nacional de correos, servicio por correspondencia.
  • Educación por correspondencia

    Educación por correspondencia
    La Educación por correspondencia
    Celeb Philips (profesor de caligrafía) creo el primer curso a distancia en el Reino Unido, esta fue creada para aquellos que no podían llegar a la universidad. El estudiante recibía sus materiales de estudio mediante el Penny Post, los estudiantes debian resolver sus ejercicios, enviarlos por correo y recibirian por correo las correcciones.
  • Telegráfo

    Telegráfo
    Invención del telegráfo
    Samuel Morse (1791-1867) fue quien invento el telegrafo, este revolucionó las comunicaciones, ya que permitía la comunicación a distancia de manera inmediata por medio del código morse
  • Comunicación bidireccional por correo

    Comunicación bidireccional por correo
    En 1833 cuando aparece un anuncio en el periódico sueco Lunds Weckoblad donde ofrecía una oportunidad para estudiar composición a través del correo; "El abajo firmante, con todo respeto, avisa a aquellas damas y aquellos caballeros de las ciudades vecinas que estudian composición a través del correo, que la dirección para el mes de agosto será Little Grey Friars Street, Lund. A.J. Meuller”, es aquí cuando se reconoce la posibilidad de comunicación bidireccional.
  • Sistema de Taquigrafía

    Sistema de Taquigrafía
    Isaac Pitman programa un sistema de taquigrafía a base de tarjetas e intercambio postal con los alumnos mediante el cual les propone transcribir por taquigrafía un corto pasaje de la Biblia y enviarle ese trabajo para su corrección. Esta iniciativa tuvo un gran éxito. Años más tarde, se funda la Phonographic Correspondence Society, dedicada a corregir las tarjetas con los ejercicios de taquigrafía ideadas por Pitman, la cual es el germen de los futuros Sir Isaac Pitman Correspondence Colleges.
  • Lenguas extrangeras

    Lenguas extrangeras
    En Alemania surge la primera institución de enseñanza por correspondencia (1856). Se trata del Institut Toussaint y Langenscheidt fundado por Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt y patrocinado por la Sociedad de Lenguas Modernas. En éste se enseñan lenguas extranjeras (francés) con material diseñado para el autoestudio.
  • La Universidad

    La Universidad
    Se encuentran los primeros vestigios de la educación a distancia asociada al ámbito universitario. La Universidad de Londres adopta un sistema mediante el cual otorga títulos a estudiantes externos que recibían enseñanza por correspondencia, lo cual estimula el nacimiento de institutos y colleges dependientes de la universidad que imparten este tipo de formación.
  • Inicio del Correo Aereo

    Inicio del Correo Aereo
    La primera entrega oficial de correo aéreo en los Estados Unidos se llevó a cabo el 17 de agosto de 1859. La introducción del aeroplano en 1903 generó interés inmediato en su utilización como transporte para el correo, y el primer vuelo oficial se llevó a cabo en 1911 en el que se trasladaron 6500 cartas.
  • Anna E. Ticknor

    Anna E. Ticknor
    Anna E. Ticknor, pionera en impulsar los estudios por correspondencia entre profesores y estudiantes en América, funda la Society for the Promotion of Study at Home
  • Teléfono

    Teléfono
    Historia del Teléfono
    Antonio Meucci en 1857 construyó el teléfono, pero fue Graham Bell en 1876 quien lo patentó. El 11 de junio de 2002 el Congreso de Estados Unidos aprobó la resolución 269, por la que se reconocía que el inventor del teléfono había sido Antonio Meucci, que lo llamó teletrófono.
  • Televisión

    Televisión
    Nacimiento de la Televisión
    En 1884, con la invención del Disco de Nipkow de Paul Nipkow, se hace el primer gran avance para hacer de la televisión un medio comunicacional relevante. Las primeras emisiones públicas de televisión las efectuó la BBC en Inglaterra en 1927 y la CBS y NBC en Estados Unidos en 1930. Las emisiones con programación se iniciaron en Inglaterra en 1936, en US en 1939 y en 1956 en España.
  • Estudio a través del Periodico

    Estudio a través del Periodico
    Thomas Foster en Pensilvania, ofrece un curso sobre Medidas de Seguridad en Minas a través de un periódico, el Mining Herald. Éste sienta las bases de los International Correspondence Schools de Scraton. La peculiaridad de esta experiencia se encuentra en el medio (un periódico en vez del correo) y en los destinatarios (obreros).
  • Programa de Formación de Maestros

    Programa de Formación de Maestros
    Joseph W. Knipe publica un aviso para ayudar a futuros maestros a prepararse por correspondencia para rendir el Certificated Teachers Examination. Esta se impartía durante el verano en el Chauquatua Institute programa de formación de maestros, el día domingo se realizaba una clase presencial y el resto de la semana se continuaba trabajando por medio del correo.
  • Radio

    Radio
    Historia de la radio
    Nikola Tesla y Julio Cervera registrarón la radio el 2 de julio de 1897 en el Reino Unido, en 1898 Marconi patentó su invento y en 1899 . Por pedido del gobierno francés hizo una demostración práctica estableciendo comunicaciones inalámbricas a través del canal de la Mancha. Aunque el 21 de junio de 1943 la Corte Suprema de los Estados Unidos otorgó los derechos de las patentes a Tesla y no a Marconi por la invenc
  • Método Rustin

    Método Rustin
    El cual tiene por objetivo preparar a alumnos para ingresar a la universidad. Se trata de la primera experiencia basada en el desarrollo y distribución de materiales autoinstructivos.
  • Enseñanza Elemental a domicilio para Niños

    Enseñanza Elemental a domicilio para Niños
    En Baltimore por la escuela privada Calvert School, la cual crea un departamento de formación en el hogar y comienza una experiencia de enseñanza elemental a domicilio para niños (1905) que es tomada como modelo por otros centros.
  • Teletipo

    Teletipo
    Aparato telegráfico, con un teclado, con este se podian enviar mensajes a distancia utilizando el código Baudot creado por Émile Baudot en 1874. En 1925 se inicia el servicio de teletipo, y por primera vez se hace escuchar la "radiofonía inalámbrica", o sea, la radio que hoy conocemos.
  • Canada, Educación por correspondencia

    Canada, Educación por correspondencia
    En Canada, en Victoria se da la Primera Conferencia Internacional sobre la Educación por Correspondencia y se funda el Consejo Internacional para la Educación por Correspondencia, germen del actual International Council for Distance Education (ICDE), máximo organismo de esta modalidad surgido en 1982 en la XII Conferencia Mundial de Vancouver.
  • El teléfono como medio de enseñanza-aprendizaje

    El teléfono como medio de enseñanza-aprendizaje
    El teléfono en 1939 la Universidad de Lowa en Estados Uidos, fue utilizado como un mediador para un sistema de enseñanza, el cual era dirigido a personas con diferentes capacidades.
  • Inicio de la telefonía movil

    Inicio de la telefonía movil
    En los inicios de la Segunda Guerra Mundial, donde ya se veía que era necesaria la comunicación, edebido a ello la compañía Motorola creó un equipo llamado Handy Talk o handie talkie H12-16, el cual era un equipo que permite el contacto con las tropas vía ondas de radio cuya banda de frecuencias en ese tiempo no superaban los 600 kHz.
  • Colombia

    Colombia
    En Colombia se crea una experiencia de las escuelas radiofónicas (Acción Popular Cultural Radio Sutatenza) para la formación de campesinos desarrollada por la Acción Popular Cultural, la cual desarrolla un servicio de emisiones apoyadas por la acción de monitores en los lugares de recepción y materiales escritos de apoyo, tanto para los estudiantes como para los tutores.
  • Programas educativos

    Programas educativos
    La Universidad de Chicago da inicio a programas de televisión con un fin educativo.
  • Cursos Académicos de Calidad

    Cursos Académicos de Calidad
    Open University, fundada en 1969 en Inglaterra, la cual desarrolla una propuesta de diseño complejo que utiliza medios impresos, televisión y cursos intensivos en períodos de receso de otras universidades convencionales. Hoy en día se conoce como una Universidad de Educación Superior a Distancia.
  • ARPANET

    ARPANET
    ARPANET se creó en Estados Unidos, la red estaba formada por 4 ordenadores distribuidos por varias universidades del país, era unicamente una red militar para que si hubiese un ataque Ruso, se pudiera acceder a la información militar desde cualquier lugar de mundo. Dos años después logró tener 40 ordenadores conectados. A partir de este momento cualquier persona con fines académicos o investigativos podia acceder a ella.
  • Mexico

    Mexico
    En Mexico crea la Telesecundaria, esta implica la utilización de la televisión para brindar una educación secundaria en las zonas más pobres de este país. Los estudiantes de este sistema rendían los mismos exámenes finales que los alumnos de las escuelas convencionales. Éste es considerado uno de los proyectos paradigmáticos de televisión educativa en América Latina.
  • Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Universidad Nacional de Educación a Distancia
    Crea un propuesta que integra varios medios ya que, de acuerdo con su decreto de creación imparte sus enseñanzas a través de distintos medios, tales como: radio, televisión y cintas magnéticas y videomagnéticas, entre otros
  • Microsoft

    Microsoft
    Es una compañía multinacional que se dedica a la tecnología informática, fue fundada por Bill Gates y Paul Allen en Albuquerque. En el año 1980, Microsoft formó con IBM una importante unión que permitió ligar el sistema operativo de Microsoft con los ordenadores de IBM, pagando a Microsoft los derechos de cada venta. En 1985, IBM solicitó a Microsoft que hiciera un nuevo sistema operativo para sus ordenadores llamado OS/2.
  • CD-ROM

    CD-ROM
    El disco compacto fue creado por un holandés, y un japonés, en 1979. Al año siguiente, Sony y Philips, que habían desarrollado el sistema de audio digital Compact Disc, comenzaron a distribuir discos compactos, pero fue en 1980 presentado a la industria y se adhirieron al nuevo producto 40 compañías de todo el mundo mediante la obtención de las licencias correspondientes para la producción de reproductores y discos.
  • 1G: La primera generación de Celulares

    1G: La primera generación de Celulares
    Comenzaron a perfeccionar y amoldar este nuevo sistema revolucionario ya que permitía comunicarse a distancia. Estos iban destinados a personas que por lo general eran grandes empresarios y debían estar comunicados, es ahí donde se crea el teléfono móvil y marca un hito en la historia ya que con este equipo podría hablar a cualquier hora y en cualquier lugar.
  • CD e Informatica

    CD e Informatica
    En el año 1984, los CD salieron al mundo de la informática, permitiendo almacenar hasta 700 MB. El diámetro de la perforación central de los discos compactos fue determinado en 15 mm, cuando entre comidas, los creadores se inspiraron en el diámetro de la moneda de 10 centavos de florín de Holanda. En cambio, el diámetro de los discos compactos es de 12 cm, lo que corresponde a la anchura de los bolsillos superiores de las camisas para hombres, porque según la filosofía de Sony, todo debía caber
  • Internet

    Internet
    El internet ya era una tecnología establecida, pero pocos la conocian hasta que William Gibson introdujo el término ciberespacio, basandose en los vidiojuegos.
  • World Wide Web (WWW)

    World Wide Web (WWW)
    El Centro Europeo de Investigaciones Nucleares (CERN) Berners Lee y Robert Caillau buscarón un sistema de almacenamiento y recuperación de datos, retomando la idea de Ted Nelson de usar hipervínculos. Esta invención, permitía vincular información en forma lógica y a través de las redes.
  • E-Universities

    E-Universities
    Open University, universidad a distancia comenzó hacer uso del internet, en relación con las experiencias con nuevas tecnologías convirtiendose en e-universities.
  • Inicio del aprendizaje Online

    Inicio del aprendizaje Online
  • E-Training

    E-Training
    Es una oferta formativa, compuesta de cursos cortos que tienen como finalidad la actualización de conocimientos o habilidades en un área sumamente específica, ya sea de un campo disciplinar o en ciertas destrezas y habilidades laborales.
  • 300 Universidades virtuales

    300 Universidades virtuales
    Se da un importante desarrollo de las propuestas de educación superior virtual, llegando a registrarse alrededor de 300 universidades virtuales en el año 2001
  • Blended Learning o Formación mixta

    Surge una nueva modalidad de enseñanza-aprendizaje y entra a formar parte de la formación a través de Internet, se trata del Blended Learning o formación mixta, esta consiste en conjugar el aprendizaje on-line con las clases presenciales.
  • Colectivos virtuales

    Colectivos virtuales
    Se comienzan a desarrollar programas de formación para colectivos diversos como médicos, farmacéuticos, auditores o incluso agricultores. Hasta ese momento la oferta se centraba en cursos de Ofimática, Idiomas y Habilidades para profesionales de la empresa.
  • Web 2.0

    Web 2.0
    está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web.