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1003 BCE
Pedagogía
"La Pedagogía es la ciencia de la educación. Por extensión, la Pedagogía es el método para la enseñanza". -
1002 BCE
Pedagogía tradicional
"El aprendizaje se produce de forma mecanizada, sin que se produzca un proceso de reflexión crítica o reflexiva". -
1000 BCE
Pedagogía Infantil
"El objeto de estudio de la pedagogía infantil es la educación de los niños. Debido a las características propias del desarrollo se tienen en cuenta los factores evolutivos". -
1000 BCE
Psicopedagogía
"La relación entre la psicología y la pedagogía dan lugar a una nueva ciencia que se centra en los procesos psicológicos del aprendizaje". -
1000 BCE
Pedagogía crítica
"Es un planteamiento educativo teórico y práctico basado en el paradigma crítico cuyo objetivo es transformar el sistema educativo tradicional y desarrollar en los alumnos un pensamiento crítico". -
1000 BCE
Pedagogía conceptual
"Es un modelo pedagógico cuyo objetivo es el desarrollo del pensamiento, las habilidades y los valores de los alumnos". -
1000 BCE
Pedagogía Waldorf
"Educación integral de la persona, la autonomía y la libertad personal, de un modo interdisciplinar con especial énfasis en la capacidad artística y creativa". -
800 BCE
Pedagogía Griega
"Se buscaba el equilibrio del cuerpo-alma-mente. Los sofistas eran los encargados de la educación superior. También se cultivaba la retórica". -
427 BCE
Platón
"La educación era de tipo idealista(mundo de las ideas). Esto se ve reflejado en su libro "La República", educación para una sociedad perfecta". -
356 BCE
Pedagogía Romana
Primaria se enseñaba a leer y escribir.
Secundaria las artes libres.
Educación superior basada en las escuelas retóricas. -
1300
Educación medieval
La educación era cristiana,basada en el germanismo, la acentuación del ascetismo, la religión, el aspecto verbalista, la sumisión a una disciplina rigurosa, y la aparición del tipo de educación caballeresca. -
Juan Amos Comenius
La educación del niño no es solo la formación recibida en la escuela o en la casa, porque es un proceso que afecta su vida. -
Emmanuel Kant
"La paciencia es la fortaleza del débil y la impaciencia, la debilidad del fuerte". -
Jean Jacques Rousseau
Sistema educativo basado en la naturaleza y la experiencia . -
Johann Heinrich Pestalozzi
Los niños deben aprender de sus actividades espontaneas. -
Vigotsky
Los seres humanos pueden transforma el mundo para sus propios fines. -
Jean Piaget
Teoría cognitiva ( Motora sensorial, Pre Operacional, Operaciones concretas y operaciones formales). -
David Paul Ausubel
Aprendizaje significativo -
Paulo Freire
La educación es problematizadora, crítica y liberadora. -
Educación del siglo XXI
Integrar las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje. -
Rafael Florez Ochoa
Los docentes se deben liberar del alfabeto y del afiche de las tablas.
