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Historia de la Pedagogía

By yepasica1990
  • 400 BCE

    PLATÓN (427-347 a. C)

    PLATÓN (427-347 a. C)
    Propuso una educación en la que se adquiera virtudes (cualidades y privilegios).
    Botello, e, (2003). Platón Visión Pedagógica. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=dWtSMt27EcY []

  • Juan Amos COMENIO (1592-1670)

    Juan Amos COMENIO (1592-1670)
    Teólogo, filósofo y pedagogo, padre de la pedagogía.
    El prioriza la práctica de la enseñanza, la escuela, el niño, el maestro, las manualidades, discusiones y preocupaciones de la actualidad. Resumenes Entelekia. (2017). Comenio, Didáctica Magna. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=XbAHyBHwxmI

  • Jean-Jacques Rousseau (1712- 1778)

    Jean-Jacques Rousseau (1712- 1778)
    En su obra El Emilio, videncia su preocupación para el niño.
    Castle, D. (2014). Documental "Emilio" sobre la pedagogía de Rousseau. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=IC5XI-g1f7Y

  • Immanuel Kant (1724-1804)

    Immanuel Kant (1724-1804)
    “con los alumnos se ha de mirar principalmente en esto, no meterles los conocimientos racionales, sino sacarlos de ellos mismos”
    Botello, E. (2014). Kant: Vigencia Pedagógica. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=hYRWmG8zt4g

  • Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827)

    Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827)
    Reforma la pedagogía tradicional y desarrolla el concepto de la educación e incluye la didáctica, defiende la individualidad del niño y la preparación de los maestros.
    Benítez, E. (2008). El Método Intuitivo De Pestalozzi. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=OMcXQCYQ1XM

  • Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770-1831)

    Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770-1831)
    La pedagogía es aquel proceso donde el sujeto pasa de una conciencia en sí a una conciencia para sí y donde el sujeto reconoce el lugar que ocupa en el mundo y se reconoce como constructor y transformado de este.
    Damian43 (2016). Cultura para Principiantes - Georg Hegel. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=yKe3COm8R08

  • Johann Friedrich Herbart (1776-1841).

    Johann Friedrich Herbart (1776-1841).
    Siguió los principios Kantianos del desarrollo de la cultura y la moral del ser humano. Propone el término de pedagogía, plantea que el maestro debe conocer la enseñanza y la que fundamenta su razón.
    Fanyanycardenas. (2012). Pedagogía Científica de Johann Herbart. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=qWc1q10CGMQ

  • Emile DURKHEIM (1858-1917)

    Emile DURKHEIM (1858-1917)
    “No todos estamos hechos para reflexionar; se necesitan hombres de sensación y de acción por el contrario se necesitan otros que tengan por tarea pensar”
    Carrera, K. (2013). Educación Y Sociología De Emile Durkheim. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=NjhCuvztiY0

  • Jerome Seymour Bruner (1915-2016)

    Jerome Seymour Bruner (1915-2016)
    El descubrimiento favorece el desarrollo mental y que lo que nos es más personal es lo que se descubre por sí mismos.
    Kareen Gi. (2016). BRUNER - Aprendizaje Por Descubrimiento. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=jmKPXVBM_CE

  • David Paul Ausubel (1918-2008)

    David Paul Ausubel (1918-2008)
    Ausubel diferencia dos tipos de aprendizajes que pueden ocurrir en el salón de clases: El que se refiere al modo en que se adquiere el conocimiento.
    El relativo a la forma en que el conocimiento es subsecuentemente incorporado en la estructura de conocimientos o estructura cognitiva del educando. gatita156581. (2011). Aprendizaje Significativo. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=xfL1mJwaS-A

  • Carlos Eduardo VASCO (1937-)

    Carlos Eduardo VASCO (1937-)
    La pedagogía es un saber teórico práctico generado por los pedagogos a través de la reflexión personal y dialogal.
    Facultad de Educación - Universidad de Antioquia (2014). Entrevista a Carlos Eduardo Vasco - Tres décadas de reformas curriculares en Colombia. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=TQHikkoJXgY

  • ZULUAGA (1987 o 1999)

    ZULUAGA (1987 o 1999)
    La pedagogía tiene como propósito conceptualizar, aplicar y experimentar lo referente a la enseñanza en la perspectiva de la enseñanza de la formación, la autonomía epistemológica de la pedagogía y el reconocimiento del maestro como un intelectual. Publicidadaguayo. (2012). El Valor De La Autonomia.Wmv. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=K92kw02VOMM

  • BEDOYA, I & GÓMEZ, M (1995)

    BEDOYA, I & GÓMEZ, M (1995)
    La pedagogía es un saber elaborado y operacionalizado por los maestros como agentes participantes en el proceso pedagógico y su objetivo es la reflexión sobre la práctica pedagógica.
    TEDx Talks. Profesores que dejan marca | Oscar Ghillione | TEDxRiodelaPlataED. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=WVEnhecsj3Y

  • DICCIONARIO LAROUSSE (1995)

    DICCIONARIO LAROUSSE (1995)
    La pedagogía del griego paidogogia que significa “arte de instruir o educar al niño”.
    Morales, H. (2016). Pedagogía Griega. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=qrKIZ3chOWk