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Historia de la Orientación

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    Edad antigua (Grecia clásica)

    Edad antigua (Grecia clásica)
    Diversos pensadores de la época, mencionaron aspectos de la Orientación.
    -Sócrates: La orientación es el conocimiento de sí mismo.
    -Platón: Es determinar las actitudes de los individuos para lograr su asjuste y adecuación social.
    -Aristóteles: Es el desarrollo de la racionalidad para elegir una actividad según los intereses de los sujetos.
  • Apr 27, 1225

    Edad Media

    Edad Media
    En esta época estos personajes dieron su punto de vista de la Orientación -Santo Tomás de Aquino (1225-1274): La orientación es la enseñanza basada en el conocimiento y desarrollo de las potencialidades humanas.
    -Ramón Llull (1232/1233-1315/1316): La orientación busca que la persona elija la ocupación que mejor puede desempeñar según sus capacidades y preferencias.
  • Apr 27, 1400

    Renacimiento

    Renacimiento
    Definiciones de Orientación según:
    -Rodrigo Sánchez de Arévalo (1404-1470/1480): Se basa en la adecuada elección vocacional y para esto prepara un lista de profesiones.
    -Juan Luis Vives (1492-1540): Se deben conocer las aptitudes de la persona para orientarlas hacia la profesión más acorde. Los docentes deben conocer las características de cada uno para poder guiarlos en función de éstos.
  • Apr 27, 1529

    continuación renacimiento

    continuación renacimiento
    -Juan Huarte de San Juan (1529-1588): Los hombres son diferentes debido a su naturaleza innata, a las influencias del ambiente y a la educación recibida.
    -De 1533-1883 hubieron varios autores como Montaigne, Descartes, Pascal, Montesquieu, Locke, Berkeley, Kant y Karl Max que dijeron que la Orientación busca valorar las diferencias individuales, importancia de elección profesional, influencias de la educación, toma de decisiones y el conocimiento de aptitudes personales y oficios.
  • Orientación en el Mundo

    En Estado Unidos Edward Hanzen propone la realización de un curso en las escuelas sobre oficios y ocupaciones, así como visitas a lugares de trabajo
  • Orientación en el Mundo

    Estados Unidos
    De 1871 a 1955, Jesse B. Davis al proponer la integración de la actividad orientadora en el curriculum escolar, es considerado el padre de la Orientación Educativa.
  • Orientación en el Mundo

    Estados Unidos
    George Merrill estableció un servicio de orientación dirigido a los alumnos para facilitar su inserción socio-laboral y para asesorarlos incluso después de la finalización de sus estudios.
  • Orientación en el Mundo

    En Berlín, Alemania crea el primer servicio de Información
  • Orientación en el Mundo

    En Bélgica se fundó el primer Instituto de Psicología Pedagógica de Europa.
  • Orientación Mundial

    En Estados Unidos, Frank Parson funda en Boston la primera Oficina de Orientación Vocacional, en esta oficina se ofrecía ayuda en la búsqueda de empleo a los jóvenes desfavorecidos. Su objetivo prioritario se centraba en lograr un conocimiento de la persona para adecuarlo al trabajo más idóneo.
  • Orientación en el Mundo

    En el Reino Unido se crea el Juvenile Advisory Commitees para facilitar la Orientación profesional a los jóvenes.
  • Orientación en el Mundo

    En el Reino Unido se promulga una ley sobre Orientación profesional en la que le otorga a la institución escolar un papel relevante en la búsqueda de empleo
  • Orientación en el Mundo

    -En Bélgica, A. G. Christiaens, con la ayuda de Decroly, creó el primer servicio europeo de Orientación Profesional. -En Francia se crea la primera oficina de Información y Orientación.
  • Orientación en el Mundo

    Se crea en Estado Unidos la primera asociación de profesionales de Orientación
  • Orientación en el Mundo

    Estado Unidos
    Con Truman L. Kelly aparece por primera vez el término Orientación Educativa
  • Orientación en el Mundo

    Estado Unidos
    Se crea la primera revista específica de Orientación
  • Orientación en el Mundo

    En Suiza, Claparéde funda un Gabinete de Orientación Profesional en el Instituto Jean Jacques Rousseau y publicó obras de gran trascendencia en la acción orientadora europea de la época como La Orientación Profesional, sus problemas y sus métodos.
  • Orientación en el Mundo

    En Alemania se promulga la primera Ley que regula los Servicios de Orientación
  • Orientación en el Mundo

    Nace en España el Institut d'Orientació Profesional, con plena vigencia hasta 1939
  • Orientación en el Mundo

    Se dan los orígenes de la Orientación en Italia
  • Orientación en el Mundo

    España
    Se crea en Madrid el Instituto de Orientación y Selección Profesional como una sección del Ministerio de Trabajo.
    Se da la primera normativa oficial que institucionaliza la Orientación.
  • Orientación en el Mundo

    Estados Unidos
    El término counseling es introducido por Proctor, Bloomfield, es entendido como un proceso psicológico de ayuda personal para la comprensión de la infromación profesional y su relación con las potencialidades y posibilidades de la persona.
  • Orientación en el Mundo

    Estados Unidos
    John M. Brewer, defiende que educación y orientación son una misma cosa, y entiende que debe darse un proceso de ayuda al individuo encaminado a la consecución de unas metas bien definidas que le permita tomar decisiones personales y le prepare para la vida.
  • Orientación en el Mundo

    España
    La creación de un Orden Ministerial de un servicio Médico y Psicotécnico de Orientación Escolar que se considera la primer realización con la denominación de "orientación escolar".
  • Orientación en el Mundo

    Estado Unidos
    Carl R. Rogers aboga por un enfoque no directiv o terapia centrada en el cliente, poniendo el énfasis en lo personal y valorando la necesidad de aceptar, respetar incondicionalmente y comprender de forma empática al otro.
  • Orientación en el Mundo

    Se crea la Asociación Internacional de Orientación Profesional (AIOP) para 1963 pasaá a llamarse Association Internationale d'Orientation Scolaire et Professionnelle (AIOSP)
  • Orientación en Costa Rica

    Orientación en Costa Rica
    NACIMIENTO DE LA ORIENTACIÓN EN COSTA RICA (1953-1970)
    Empieza como un servicio del MEP (Ministerios de Educación Pública), para ubicar vocacionalmente a los estudiantes, es no académico, es ejercida por educadores y psicólogos y nace improvisado por recomendación de la UNESCO.
    (1964-1970) Se empieza a dar Orientación como carrera en la UCR, la Escuela Normal Superior y en el INA, enfocándose en solución de problemas.
  • Orientación en el Mundo

    España
    Aparecen los Institutos de Enseñanza Media y Escuelas de Maestría con el establecimiento de Servicios de Psicología y Orientación Profesional que en principio no llegaron a funcionar
  • Orientación en el Mundo

    España
    Se implante la Orientación Escolar Profesional en los estudios de Pedagogía.
  • Orientación en el Mundo

    Estados Unidos
    Se origina la Orientación Psicopedagógica. Alemania
    Con la promulgación del Plan General de Educación, la Orientación formará parte del curriculum escolar.
  • Orientación en Costa Rica

    Orientación en Costa Rica
    Diversificación de la Orientación (1970-1980)
    -Utiliza las teorías no directivas.
    -Se crea el concepto de ser humano capaz y autónomo.
    -Se preocupan por el desarrollo del potencial humano.
    - Utiliza el método de prevención y solución de problemas (personales, vocacionales, académicas y familiares).
    - No solo se encontraba en el MEP, sino, también en la UCR, INA Y UNA.
  • Orientación en Costa Rica

    Orientación en Costa Rica
    Consolidación de la Orientación (1980-1990)
    -Continúa la percepción del ser humano, como un ser capaz y autónomo dentro de su proceso de desarrollo del cual es responsable.
    -Se enfatiza en la vivencia propia de los conocimientos adquiridos en la experiencia de la vida cotidiana.
    -Utiliza técnicas como trabajos grupales, sociogramas, sociodramas y entrevistas.
    -Se fortalece el desarrollo de capacidades, destrezas, recursos personales y sociales para enfrentar la vida
  • Orientación en el Mundo

    España
    El Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) hace público el Proyecto de reforma de la enseñanza, propuesta para debate, que contiene una serie de medidas favorecedoras de la práctica orientadora en los centros educativos, considerándola como una actividad que deben asumir los docentes y entendiéndola como un proceso continuo que implica la intervención de un conjunto de servicios internos y externos