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Las actividades pioneras de Nightingale
Practicó la enfermería y en sus escritos describió como debía ser la educación enfermera y sirvieron como guía para establecer escuelas en Estados Unidos. -
La enfermería y su fuerte énfasis en la práctica.
Las Enfermeras trabajaron para su desarrollo como profesional a través de etapas.
En la etapa del curriculum pregunta quien debería estudiar enfermería.
En la etapa de énfasis se supo en los curso que deberían realizar un curriculum estandarizado. -
Se publica el curriculum estandarizado
en ese año se publica el curriculum estandarizado , también la idea de trasladar la formación de las enfermeras.
Y que la diplomatura se desarollo en un ámbito hospitalario. -
Enfermería como ciencia
en ese año se reconoce como ciencia a la enfermería ya que la práctica enfermera se basa en principios y tradiciones , se llevó la búsqueda de un cuerpo de conocimientos sustancial en el cual basar la práctica enfermera, también se reconoció como un proceso de investigación. -
Desarrollo de nuevos conocimientos
Hubo una discusión para tener una disciplina adecuada para el desarrollo de conocimientos y centrar temas de doctorados en enfermería y así adquirir nuevos conocimientos. -
Se escribe un nuevo conocimiento
A mediados del siglo XIX
Nightingale escribe un nuevo conocimiento acerca de Enfermería
"EL CONOCIMIENTO ENFERMERO ES DIFERENTE AL CONOCIMIENTO MÉDICO"
Describe la función propia de una enfermera y propuso que la enfermería se basa en conocimientos de las personas. -
Se hace una evaluación
Se evaluó durante 25 años por la revista Nursing Research y reveló que estudios de enfermería crecían de conexiones conceptuales y marcos teóricos.
También se define enfermería como una profesión y una disciplina académica. -
Propuesta de FAWCELT
Los conceptos generales de enfermería representan un metaparadigma en enfermería organizada
los pardigmas dentro de los metapardigmas son:
-persona
-entorno
-salud
enfermería
