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600 BCE
Inicio con los Pitagóricos
Siglo VI a.c -
Primera organización de profesores de Matemáticas
"Asociación para la mejora de la enseñanza de la Geometría" siglas en inglés AIGT. -
Dos Paradigmas mayores.
Constructivismo Americano y Teoría de las Situaciones Didácticas. -
Primera revista Internacional
La enseñanza de las Matemáticas L´Enseignement Mathématiqu. -
Iniciativa de las Universidades Europeas
Surgimiento de especialistas universitarios en la enseñanza de las Matemáticas. -
Se funda la (CIEM/ICMI) y Movimiento internacional de reformulación de currículos.
Comission Internationale de L´Enseignement des Mathématiques durante el encuentro. Además el movimiento comenzó en Alemania bajo la orientación y liderazgo de Felix Klein. -
Primer grado de Doctorado
Supervisado por Felix klein y obtenido por Rudolf Schimmack en Götitngen. -
Estudio hecho por la comisión Internacional en la enseñanza de las Matemáticas.
Informó de conferencias en Educación Matemática en Estados Unidos, Reino Unido, Alemania y Bélgica. -
Discurso de apertura de Gaston Darboux.
Conferencia Internacional en la enseñanza de las matemáticas. -
Period: to
Movimiento de la Matemática Moderna (MMM)
Surgió por un lado motivado por la Guerra Fría y por otro como respuesta a la constatación de un considerable desfase entre el progreso científico- tecnológico y el currículo. -
Grupo School Mathematics Study Group (SMSG).
Destacó por las publicaciones de libros didácticos y por la diseminación de un ideario modernista. -
Period: to
Movimiento de Renovación.
Trajo consigo una honda transformación de la enseñanza, tanto en su talante profundo como en los contenidos nuevos. -
Comité Interamericano de EM (CIAEM)
Asociada a la International Commission on Mathematical Instruction. Busca potenciar la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas en las Américas. -
Revista Educational Studies in Mathematics
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Revista Journal for Research in Mathematics Education
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Método Educativo Integral (MEI)
Dr. Carlo Federici y el Profesor Hernando Silva Mojica introdujeron al País Colombia las ideas de Piaget respecto a la educación en Matemáticas y Lógica. -
Period: to
Sociedade Brasileira de Educacao Matemática (SBEM).
Surge la Educación Matemática en Brasil a partir del MMM. -
International Group of Research for de Psychology of Mathematics Education (PME)
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Period: to
Renovación curricular (Colombia)
El Dr. Carlos Vasco junto con los colegas del grupo de Matemáticas del MEN realizan observaciones sobre el efecto de los nuevos programas experimentales de Matemáticas. -
Primeros Programas de Maestría y Doctorado en EM.
Surgen principalmente en E.U. -
Inicios de la etnomatemática en Colombia
Desde diferentes enfoques de investigación. Se puede considerar al menos tres pioneros en el país, ellos son: Víctor Samuel Albis, Guillermo Páramo y Germán Mariño. -
Invitado Ubirantan D'Ambrosio a Colombia
Quien es considerado el padre intelectual de la etnomatemática, es invitado por la Academia Colombiana de Ciencias Físicas, Exactas y Naturales a participar en el Simposio Internacional de Historia de las Ciencias. -
Period: to
Encuentros con Profesores interesados en la investigación en EM.
Red de investigadores de U. Javeriana de Bogotá, Investigación en Aritmética en U. Externado de Bogotá y Geometría en U. Pedagógica de Bogotá. -
Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME)
El Comité Latinoamericano de Matemática Educativa (Clame A. C.) se constituyó como movimiento académico de carácter internacional, durante las actividades de la X Reunión Centroamericana y del Caribe sobre Formación de Profesores e Investigación en Matemática Educativa celebrada en Puerto Rico. En dicha Reunión se acordó cambiar el nombre a Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa y continuar la numeración de manera que se convocara a la Undécima Reunión en 1997 en México el año siguiente -
Primer Congreso Internacional de Etnomatemática
Se reconoce cada vez más como sistema de conocimiento que ofrece la posibilidad de crear una relación más favorable y armoniosa. -
Asociación colombiana de Matemática Educativa (ASOCOLME)
Surge inicialmente del interés de un grupo de profesores-investigadores por posibilitar espacios de interacción de la naciente Comunidad de Educadores Matemáticos a nivel nacional, fortalecida a partir de la organización de la Duodécima Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa –RELME 12-, realizada en la Universidad Nacional de Colombia en el año 1998, la cual reunió a más de 1.200 participantes, cerca de 900 nacionales de diversas regiones del país y 300 internacionales. -
Teoría de la Objetivación
En el artículo del 2000 en Educational Studies in Mathematics (Radford, 2000), la objetivación aparece no como teoría sino como concepto.
Esta teoría es un ejemplo concreto de aproximación Sociocultural que ilustra la orientación de nuevos Paradigmas en la Didáctica de las Matemáticas. (Radford, 2008) -
Año mundial de las Matemáticas
Se celebró en el Congreso de Diputados una jornada Matemática en España. -
Quinto Simposio Nororiental de Matemáticas y I Encuentro de Educación Matemática
En la Universidad Industrial de Santander, el profesor Luis Carlos Arboleda dictó la conferencia “La Etnomatemática y sus relaciones con la Historia y la Educación Matemática”.
