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DEMOCRACIA COGNITIVA Y COMUNICACIONAL
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La ignorancia despues del siglo XVIII
"El problema no se plantea solamente en la crisis o la guerra. Es sobre la vida cotidiana. Cualquier inteligencia cultivada podía, hasta el siglo XVIII, asimilar los conocimientos sobre Dios, el mundo, la naturaleza, la vida y la sociedad, contestando así a las preguntas filosóficas, que son, contrariamente a lo que creen a menudo los filósofos profesionales, una necesidad de todo individuo, al menos hasta que los condicionantes de la sociedad adulta lo pervierten." -
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primera revolución científica
Certidumbres -
Determinismo absoluto
Laplace "un demonio dotado de un espíritu superior podría conocer los acontecimientos del pasado y también los del futuro." -
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Segunda revolución cient{ifica
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La revolucion
"La revolución se introdujo en las ciencias con Niels Bohr, que defendió que la naturaleza compleja de las partículas comprendía dos nociones contradictorias: ondas y corpúsculos. Esta concepción surge, así, en la física y en la cosmología, para considerar el origen del universo y la naturaleza de lo real, está en el corazón de la relación espacio-individuo-sociedad, en la biología y la antropología." -
La educacion permanente
"Tenemos como ejemplo la iniciativa de Ciencias y Ciudadanos, un espacio de reflexión abierto a jóvenes de todas las condiciones y todos los niveles escolares, inaugurada en 1990 por el CNRS, que ha podido demostrar su fecundidad: cada uno de los talleres que ofrece trata sobre un gran problema y requiere la cooperación de competencias propias de diferentes disciplinas"
