EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

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    Invención del Papel

    Material constituido por una delgada lámina elaborada a partir de pulpa de celulosa,1 una pasta de fibras vegetales molidas suspendidas en agua, generalmente blanqueada, y posteriormente secada y endurecida, a la que normalmente se le añaden sustancias como polipropileno o polietileno con el fin de proporcionarle características especiales.
  • 280

    Mapa

    Se puede considerar como un tipo específico de cartel que proporciona una representación geográfica de la Tierra o parte de ella. Puede dar información física o de cualquier otro tipo (política, económica, demográfica, lingüística, religiosa, etc.). Existen variaciones, como los mapas físicos en relieve o los globos terráqueos (en este caso, podemos hablar también de objetos simbólicos).
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    Invención de la Imprenta

    Método Mecánico destinado a reproducir textos e Imágenes sobre papel, tela u otros materiales.
  • Filminas o Proyecciones de Acetato

    Herramienta clásica que permite, mediante un sistema de superposición de hojas de acetato, proyectar una imagen ya acabada, o bien, construir ante los estudiantes, informaciones gráficas sucesivas que se pretenden mostrar.
    Con esta herramienta es posible proyectar, generalmente en una pared o telón, para permitir que el público asistente comprenda mejor conceptos e ideas; agilizando el proceso de construcción y aumentando el rango de visión.
  • Cartilla de Enseñanza

    Paleta de madera que tenía impresas las lecciones; el alfabeto, los números del 1 al 10 y alguna oración religiosa para ayudar a los niños a aprender a leer y escribir.
  • Fotografía

    Se considera que este elemento permite una representación visual con bastante realismo de objetos, personas, lugares, situaciones, etc. Las fotografías y las técnicas fotográficas se utilizan inmersas en otros muchos medios y materiales educativas, como el cartel, los libros, las diapositivas, etc.
  • Pizarra y la Tiza

    Medio muy tradicional como tecnología educativa. Esta herramienta permite presentar información textual o gráfica y puede ser utilizada también por los estudiantes. Es una estrategia que permite llevar el hilo conductor de una conversación.
  • Lápiz de Grafito

    Incorporó la posibilidad de archivar lo trabajado en clase.
  • Estereoscopio

    Se utilizó para reforzar mediante imágenes 3D los aprendizajes.
  • Bolígrafo - Mimeógrafo

    Bolígrafo
    Instrumento de escritura Mimeógrafo
    Dispositivo mecánico integraba las tecnologías de la imprenta y Fotografía
  • Auriculares - Regla de Cálculo

    Auriculares
    Complementos de las bandejas giradiscos y posteriormente de reproductores de cintas magnéticas. Regla de Cálculo
    Instrumento de cálculo que actúa como una computadora analógica. Dispone de varias escalas numéricas móviles que facilitan la rápida y cómoda realización de operaciones aritméticas complejas, como puedan ser multiplicaciones, divisiones, etc. Sus escalas se han modificado con el objeto de ser adaptadas a campos de uso concretos, como puede ser la ingeniería civil.
  • La Televisión

    Sistema para la transmisión y recepción de imágenes y sonido a distancia que simulan movimiento, que emplea un mecanismo de difusión. La transmisión puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes.
  • Video Beam

    Aparato óptico que recibe una señal de vídeo y proyecta la imagen correspondiente en una pantalla de proyección usando un sistema de lentes, permitiendo así mostrar imágenes fijas o en movimiento.
  • Era Digital (Internet y Telecomunicaciones)

    1980 – Era de la Computación (Computador Personal).
  • 1999 – Pizarra Interactiva - 2000 – Pizarra Individual (Tablet, Ipad).

    Permite recrear entornos virtuales de educación en Red.