-
Iniciacion
Comienza como una visión a futuro en lo que después de 40 años se conoce como RED (recursos educativos digitales)
https://www.sutori.com/story/evolucion-del-concepto-de-recurso-educativo-digital
aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1pdf -
Willey
Informa que el comité para la estandarizan de Tecnologías de Aprendizaje escojio el termino "Objeto de Aprendizaje" para referirse a los componentes institucionales pequeños
https://www.sutori.com/story/evolucion-del-concepto-de-recurso-educativo-digital
aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1pdf -
APPLE
Apple lanza crea el sitio web "Economía de los Objetos Educacionales" se usa la denominación Objeto Educacional
https://www.sutori.com/story/evolucion-del-concepto-de-recurso-educativo-digital
aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1pdf -
Merrill
Un año después Merrill uso la frase "Objeto de conocimiento" para referirse a conceptos diversos como la forma para definir un contenido utilizado para enseñar,identificar componentes de conocimientos necesarios y la manera de organizar bases de datos de contenidos con el fin de usarse para enseñar una variedad de contenidos distintos
https://www.sutori.com/story/evolucion-del-concepto-de-recurso-educativo-digital
aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1pdf -
Replanteacion de Merrill
Replantea sus "Objetos de conocimiento" ahora como contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos de conocimiento
https://www.sutori.com/story/evolucion-del-concepto-de-recurso-educativo-digital
aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1pdf -
Hodgins
Compara los OA y los juguetes daneses interconectables creando así la metáfora LEGO
https://www.sutori.com/story/evolucion-del-concepto-de-recurso-educativo-digital
aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1pdf -
Concepto RED
Se evidencia la definición por primera vez cuando la UNESCO organizo el primero foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso, estos son materiales de enseñanza,aprendizaje o investigación públicos.
https://www.sutori.com/story/evolucion-del-concepto-de-recurso-educativo-digital
aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1pdf -
Slosser
Habla de los "Objetos de contenido compartibles" pero a la vez recalca que todavía no son posibles compartir de manera genuina por la falta de elementos técnicos.
https://www.sutori.com/story/evolucion-del-concepto-de-recurso-educativo-digital
aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1pdf -
Mason, Pegler y Weller
En la Open University presentan una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA. Estos OA brindaban una experiencia de aprendizaje efectiva que contenían Un elemento discursivo,un interactivo y uno de experiencia.
aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1pdf -
MEN en Colombia
Define el RED como todo tipo de material que tiene una finalidad enmarcada en una acción Educativa cuya información es Digital.
aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/1_1pdf
