Patrimonio

Evolución del concepto y de la significación social del patrimonio cultural

  • 750 BCE

    Durante la Antigüedad

    Durante la Antigüedad
    Los botines de guerra,tesoros, ajuares funerarios.Ofrendas religiosas. Propiedad privada. Disfrute individual. Inaccesibilidad.
  • Period: 750 BCE to 476 BCE

    Edad Antigua

    Colección de riquezas, rarezas y
    antigüedades de carácter extraordinario o de gran
    valor material, indicadores de poder, lujo y prestigio.
  • 476 BCE

    Grecia, Roma y Edad Media

    Grecia, Roma y Edad Media
    civilización considerada superior y que por ello es norma y modelo
    a imitar. Valoración estética y herencia cultural de interés pedagógico.
  • Period: 476 BCE to 1453

    Edad Media

    Excavaciones arqueológicas. Coleccionismo
    selectivo. Tráfico de obras de arte. Copias de los
    modelos originales. Museos y cámaras de maravillas.
    Reliquias. Exposición pública de algunos elementos
    con intención propagandística.
  • 1300

    Renacimiento

    Renacimiento
    Cultura elitista de intención pedagógica.
    Academicismo. Coleccionismo artístico y científico.
    Primeros estudios rigurosos de Historia del Arte.
    Disfrute en grupos eruditos. Cierto grado de
    accesibilidad.
  • Period: 1300 to

    Renacimiento y siglos XVI-XVIII

    Objetos artísticos especialmente
    bellos o meritorios, también valorados por su
    dimensión histórica y rememorativa. La obra de
    arte puede ser un documento para conocer el
    pasado.
  • También en siglo XIX y principios del XX

    También en siglo XIX y principios del XX
    Nacionalismo. Investigaciones histórico artísticas,
    arqueológicas y etnológicas. Importancia del folklore.
    Educación Popular. Legislación protectora.
    Conservación selectiva. Restauración monumental.
    Museos, Archivos y Bibliotecas Estatales al servicio
    del público.
  • Period: to

    Siglo XIX y principios del XX

    Conjunto de expresiones materiales
    o inmateriales que explican históricamente la
    identidad sociocultural de una nación y, por su
    condición de símbolos, deben conservarse y restaurarse.
  • Durante 1945-1980

     Durante 1945-1980
    Reconstrucción del patrimonio destruido. Políticas de
    gestión educativa. Exposiciones y ciclos de actos
    culturales para dar a conocer el patrimonio a toda la
    población. Difusión icónica y publicitaria de los
    bienes culturales. Consumo superficial. Turismo de
    masas.
  • Period: to

    1945-1980

    Elemento esencial para la emancipación
    intelectual, el desarrollo cultural y la
    mejora de la calidad de vida de las personas. Se
    empieza a considerar su potencial socioeducativo
    y económico, además de su valor cultural.
  • Period: to

    Siglo XXI

    Riqueza colectiva de importancia
    crucial para la democracia cultural. Se exige el
    compromiso ético y la cooperación de toda la
    población para garantizar tanto su conservación
    como su adecuada explotación.
  • Actualidad

    Actualidad
    Legislación. Restauración. Plena accesibilidad y
    nuevos usos. Participación. Implicación de la
    sociedad civil. Turismo sostenible. Cultura popular
    significativa. Creatividad. Descentralización.
    Didáctica del patrimonio.