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Inicialmente se empleo el termino Unidades curriculares
Gerard plantea que las unidades curriculares se pueden
hacer más pequeñas y combinarse demanera estandarizada como piezas de Meccano (juego de construcción de modelos en el que se ensamblan piezas con tornillos) en una gran variedad de programas personalizados para cada estudiante. -
Objetos de Aprendizaje
Willey (1994) Reporta que el comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales
pequeños. -
Objeto Educacional
Se utiliza la denominación “Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos. -
Objeto de Conocimiento
Merrill, empleo la expresión “Objeto de Conocimiento” para referirse a:
• La forma precisa de definir un contenido a enseñar.
• El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios.
• La manera de organizar una base de datos de contenidos,
de modo que éstos puedan usarse, a través de un algoritmo
instruccional, para enseñar una variedad de contenidos distintos. -
Entidades digitales o no digitales
Inicialmente hace referencia al aprendizaje apoyado por la tecnología Hodgins elabora una metáfora del LEGO, en la que propone una similitud entre los Objetos Aprendizaje y los bloques ineterconectables. -
Objetos de Conocimiento
Merrill los define como contenedores formados por compartimentos en los que se puede organizar distintos elementos del conocimiento. -
Recursos Educativos de Libre Acceso
El empleo del concepto de Recursos educativos Digitales RED, se evidencia por primera vez cuando la UNESCO organizó el primer foro mundial sobre recursos educativos en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso" para definir materiales educativos que se encuentran a disposición del general o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su empleo de forma gratuita. -
Objeto de Aprendizaje
Johnson del New Media Consortium, (agrupación internacional de universidades, museos y organizaciones educativas) señala que el nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje. -
RED Recursos Educativos Digitales
El Ministerio de Educación Nacional lo definió como el material que tiene una intencionalidad y finalidad Educativa, cuya información es Digital y se dispone en una red pública.
