0ec80d6a17341d7e98652acd1a5296f2

EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE RED

  • Gerard: Recurso Educativo Digitial = Meccano

    Gerard: Recurso Educativo Digitial = Meccano
    “Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante”
  • Objeto Educacional

    Objeto Educacional
    Se utiliza la denominación “Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos.
  • IEEE: Entidades Digitales

    IEEE: Entidades Digitales
    Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” los cuales hacen referencia durante el aprendizaje apoyado por la tecnología.
  • UNESCO: Primer foro mundial sobre ''Recursos educativos de libre acceso''

    UNESCO: Primer foro mundial sobre ''Recursos educativos de libre acceso''
    Los recursos educativos de libre acceso son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita.
  • RED: Según Slosser

    RED: Según Slosser
    Los llamó «objetos de contenido compartibles» (sharable content objects o SCO)
  • MinEducación y su concepto sobre RED

    MinEducación y su concepto sobre RED
    “es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone a través de internet y que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.”
  • Zapata y su concepto sobre RED

    Zapata y su concepto sobre RED
    ''Son materiales compuestos por medios digitales y producidos con el fin de facilitar el desarrollo de las actividades de aprendizaje.''
  • Morán sobre RED

    Morán sobre RED
    ''son materiales de carácter didáctico, basados en la investigación documental, experiencial o de ambas fuentes, originados del tratamiento pedagógico de la temática seleccionada y constituida en guion instruccional para su conversión en formato multimedia.''