Evolución de las TIC en Educación

  • La primera Época: 1900-1970

    La primera Época: 1900-1970
    Los modelos Psicológicos (Asociacionismo- Condicionamiento) orientan la utilización de los medios.
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    Segunda Epoca: 1970-1990

    Investigación sobre la interacción de los medios en los procesos de percepción.
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    Tercera Epoca: 1990-2000

    Lenguajes como mediadores sociales y productos informáticos como mediadores instrumentales para favorecer la enseñanza.
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    Cuarta Etapa: Sociedad del conocimiento

    Adoptar nuevas perspectivas en la concepción de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la construcción de conocimiento.