Evolución de las Tecnologías Educativas en Argentina

  • Primeras Computadoras

    Primeras Computadoras
    1960s-1970s
    Introducción de las primeras computadoras en instituciones educativas Argentinas, principalmente universidades y centros de investigación.
  • Iniciativa de introducción de las Tecnologías en la Educación

    Iniciativa de introducción de las Tecnologías en la Educación
    1980s
    Surgimiento de las primeras iniciativas de integración de tecnología en la educación, aunque limitadas debido a restricciones económicas y falta de infraestructura.
  • Incorporación de Programas Gubernamentales

    Incorporación de Programas Gubernamentales
    1990s
    Auge de la informática educativa con la implementación de programas gubernamentales para dotar a las escuelas de computadoras y software educativo. Se destacan proyectos como el Programa Nacional de Informática Educativa (PRONIE) y el Programa Nacional de Informática en la Educación (PRONIEC).
  • Expansión de Internet

    Expansión de Internet
    2000s
    Expansión de internet y mayor acceso a computadoras personales en hogares y escuelas. Se desarrollan plataformas educativas digitales y se fomenta la capacitación docente en el uso de tecnología en el aula.
  • Adaptación masiva de dispositivos móviles en el ámbito educativo

    Adaptación masiva de dispositivos móviles en el ámbito educativo
    2010s
    Consolidación de las Tecnologías Educativas con la adopción masiva de dispositivos móviles, como tabletas y smartphones, en el ámbito educativo. Se promueve el uso de recursos digitales, plataformas de aprendizaje en línea y aplicaciones educativas.
  • Plan Nacional de Educación Digital

    Plan Nacional de Educación Digital
    El gobierno argentino lanza el Plan Nacional de Educación Digital (PLANIED), con el objetivo de promover la incorporación de tecnología en la enseñanza y el aprendizaje a través de la capacitación docente y la mejora de la infraestructura tecnológica en las escuelas.
  • Conectar Igualdad

    Conectar Igualdad
    Se crea el Programa Conectar Igualdad 3.0, una iniciativa para distribuir computadoras portátiles a estudiantes y docentes de escuelas secundarias públicas, con el fin de reducir la brecha digital y promover la inclusión tecnológica.
  • Pandemia COVID 19

    Pandemia COVID 19
    2020
    Desarrollo de programas y políticas educativas centradas en la digitalización de la educación, incluyendo la implementación de plataformas de enseñanza en línea y la distribución de dispositivos digitales a estudiantes y docentes.
  • Integración de Tecnologías Emergentes en la Educación

    Integración de Tecnologías Emergentes en la Educación
    2020s
    Mayor énfasis en la integración de tecnologías emergentes en la educación, como la inteligencia artificial, la realidad virtual y aumentada, y el aprendizaje adaptativo. Se fomenta la innovación educativa y la colaboración entre instituciones académicas y empresas tecnológicas.
  • Period: to

    Pandemia