EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA timeline

En el año 105 en China, se experimentó un método para elaborar papel a partir del tallo del bambú. La invención del papel se atribuye a Ts’ai Lun quien en ese entonces era el jefe de los eunucos del Emperador, y estaba al frente de los suministros de la Casa Real, fue el primero en organizar la producción del papel a gran escala.
https://historiaybiografias.com/el_papel/

El mapa se puede considerar como un tipo específico de cartel que proporciona una representación geográfica de la Tierra o parte de ella. El padre de la cartografía fue el greco-egipcio Claudio Ptolomeo, introdujo los conceptos de las coordenadas, sirviéndose de la posición del sol al alba, de su obra se hizo una compilación hacia el año 150.
http://www.curiosfera.com/historia-mapas-origen/

Entre los siglos II y III el libro era un conjunto de hojas cosidas, de aspecto rectangular, el códice, que en un principio era utilizado por los griegos y los romanos para registros contables o como libro escolar, consistía en un cuadernillo de hojas rayadas hechas de madera cubierta de cera, de modo que se podía escribir sobre él con algo afilado y borrarlo después, si era necesario.
http://www.proyectosalonhogar.com/el_porque_de_las_cosas/historia_del_libro.htm

La imprenta es un método mecánico destinado a reproducir textos e imágenes sobre papel, tela u otros materiales. Se le atribuye la invención al Alemán Johannes Gutenberg, el llamado "Padre de la Imprenta" después de una gran controversia por disputarse la gloria de ese título entre alemanes, italianos, franceses y holandeses.
http://lapiedradesisifo.com/2016/05/28/asi-funcionaba-la-imprenta-de-gutenberg/

El Microscopio es un objeto fundamental para la investigación. Puesto que con el, miles de indagadores alrededor del mundo examinan ciento de microorganismos que ha simple vista son dificiles de observar. Los holandeses Han y Zacharias Jansssen construyeron el primer aparato con dos lentes capaz de ampliar mucho más los objetos que con las simples lupas.
http://los12inventos.blogspot.com/search?updated-max=2015-01-14T20:37:00-05:00&max-results=4

Herramienta clásica que permite la superposición de hojas de acetato y proyectar una imagen. Con esta herramienta es posible proyectar en una pared o telón, para permitir que el público asistente comprenda mejor conceptos e ideas; agilizando el proceso de construcción y aumentando el rango de visión. En el siglo XVII Athanasius Kircher inventó la linterna mágica. Se trataba de una caja con una luz en la que se desplazaban dibujos hechos sobre vidrio los cuales se veían aumentados.

James Pillans, profesor de Geografía escocés, tomó una de las pizarritas con las que trabajaba uno de sus alumnos y se le ocurrió colgarla de la pared, para una mejor visión por parte de sus estudiantes. Por este hecho, es reconocido mundialmente como el “inventor” de la pizarra.
http://archivo.unionjalisco.mx/articulo/2014/10/08/educacion/la-interesante-historia-del-pizarron-escolar

Se considera que este elemento permite una representación visual con bastante realismo de objetos, personas, lugares, situaciones, etc. Las fotografías y las técnicas fotográficas se utilizan inmersas en otros muchos medios y materiales educativas, como el cartel, los libros, las diapositivas, etc. La fotografía moderna se empieza a utilizar la celulosa como soporte de las emulsiones sensibles, se habla de instantáneas.

El papelógrafo o rotafolio está compuesto por un conjunto de hojas de gran tamaño, unidas en un extremo y que se pueden ir pasando hacia adelante o atrás. Se utilizan marcadores para representar la información en estos y es posible observar que comparten similitudes considerables con la pizarra. El primer uso registrado de un rotafolio o papelógrafo es una foto de 1912 de John Henry Patterson.

Este documento del reconocido Padre de la Pedagogía Jan Amos Komensy conocido en latín como Comenius. En este enfoque tradicional, se indica por primera vez la importancia de la existencia de planes curriculares, se ilustran políticas orientadoras de enseñanza institucional y la manera de cómo relevar la importancia del aprendizaje en los alumnos
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.014.MG/librov2.html
http://www.pensamientopenal.com.ar/system/files/2014/12/doctrina38864.pdf

Las computadoras de la 2da Generación eran sustancialmente más pequeñas y rápidas que las de bulbos, y se usaban para nuevas aplicaciones.
En la década del noventa se destaca una consolidación y despliegue de la informática educativa como mirada dominante en el campo de producción académica.
file:///C:/Users/Estudiantes/Downloads/Dialnet-LasTICYLaEducacionEnColombiaDuranteLaDecadaDelNove-4161109.pdf
http://www.maestrosdelweb.com/compuhis/

Con el presidente Alberto Lleras Camargo la televisión pública empezó a ser una herramienta para la educación. Se daban clases de ciencias, matemáticas, dibujo, geografía y música para estudiantes de primero a quinto grado. Se entregaron 120 televisores por todo el país y se comprobó que los estudiantes que contaron con este recurso tuvieron buenos resultados en los exámenes.
https://www.semana.com/cultura/articulo/television-y-radio-publicas-educacion-en-colombia-en-los-anos-sesenta/533042

Alan Kay diseñó algo similar a lo que hoy podríamos considerar el precursor de las actuales tablets. Se llamaba Dynabook, en el caso de Colombia el programa 'Tabletas para Educar' se implementó en el año 2014 con el objetivo de aportar al mejoramiento de la calidad educativa a través de prácticas que desarrollen competencias desde la apropiación de los dispositivos móviles, la formación de docentes, los contenidos y aplicaciones digitales.

Inicialmente fue ideada como una red con fines militares, pero posteriormente se fue abriendo al mundo exterior empezando en el ámbito universitario y permitiendo su uso a cualquier persona que pudiera utilizarla. Actualmente es una de las herramientas mas importantes en la educación, sus inicios se remontan a la década de 1960 cuando una agencia de investigación llamada ARPA le empieza a dar a las computadoras un uso para investigación cuantifica y académica.
https://youtu.be/i4RE6dBAjH4

Es un aparato que recibe una señal de vídeo y proyecta la imagen correspondiente en una pantalla de proyección usando un sistema de lentes, permitiendo así visualizar imágenes fijas o en movimiento. El primer proyector de la historia fue el CRT, la empresa Advenimiento, en el año 1973 sería la primera en comercializar este producto sacando al mercado el proyector Videobeam 1000. Con el paso del tiempo se han ido mejorando
http://tellmemiike09.blogspot.com/2013/09/historia-de-los-proyectores.html

Uno de los grandes cambios en las aulas está en los tableros o SmartBoard, pues ya no son los tradicionales, usados con tiza o marcador borrable, sino que ahora son digitales que permiten la interactividad, con el material que se presente en la clase a través del vídeo proyector, ya sea una presentación en powerpoint o una página web desde un navegador web.
http://www.enter.co/otros/tableros-digitales-cambiando-un-mundo-en-el-que-ya-la-tiza-no-importa/
https://youtu.be/tCKLbuhdUBI