Evolución de la sociología de la educación.

  • Jacques Rousseau

    El contrato social: o los principios del derecho político, más conocido como El contrato social, es un libro escrito por Jean-Jacques Rousseau y publicado en 1762. Es una obra sobre filosofía política y trata principalmente sobre la libertad e igualdad de los seres humanos bajo un Estado instituido por medio de un contrato social.
  • Henry de Saint-Simón

    Saint Simon fue el primero en sentar las bases de la Sociología, termino que aun no había sido definido, pero gracias a el se logro crear una investigación sobre el tema para futuras generaciones
  • Karl Mannheim

    Mannheim opinaba que ya no es privilegio exclusivo de los pensadores socialistas rastrear el pensamiento burgués hasta los fundamentos ideológicos y, una vez allí, desacreditarlo. Hoy en día, grupos de cualquier tendencia utilizan este arma contra todos los demás.
  • Auguste Comte

    Comte propuso la primera definición de Sociología. Utilizó por primera vez la palabra sociología en su obra "Filosofía positiva".
  • Karl Marx

    Su teoría consistía en explicar los cambios sociales producto de la transición del feudalismo al capitalismo en Europa.
  • Spencer

    El sociólogo estudia el crecimiento, la estructura, las funciones y los productos de las sociedades humanas. La posibilidad de una ciencia sociológica está dada por el hecho de que los fenómenos sociales presentan una relación ordenada de causa a efecto, que permite la predicción; lo cual no queda anulado por el hecho de que las leyes sociales sean estadísticas y las predicciones, en este campo, aproximadas.
  • Max Weber

    Weber vio en la sociología un camino para crear métodos de enseñanza; basados en sistemas de aprendizaje que la propia sociología como ciencia, aportara nuevos conocimientos.
  • Alfred Schütz

    Se atribuye a Alfred Schutz el carácter de fundador de la Sociología Fenomenológica; este notable pensador Austriaco retomó de la sociología comprensiva de Max Weber un principio metodológico básico de acuerdo con el cual el objetivo de la sociología es comprender el sentido de la acción social, esto es, el sentido que los actores dan a sus acciones, sentido que está en directa relación con las acciones esperadas de otros actores.
  • Talcott Parsons

    Fue un sociólogo estadounidense que desarrolló la teoría de acción social y tuvo un enfoque funcional estructural sobre el comportamiento de la sociedad. ...
    Su teoría más significativa e influyente la publicó en un libro denominado The Social System en el año 1951.
  • Ralph Miliband

    Socialismo quiere decir socialismo y no el pulimento de las asperezas del capitalismo ni una guía del desarrollo-cree firmemente que adopción de esta radical alternativa es la materia clave para todo progreso real. Su argumentación está basada en una completa documentación sociológica y en el análisis, más que en abstracciones.
  • Ervin Goffman

    La presentación de la persona en la vida cotidiana es una de las obras más importantes del sociólogo canadiense Erving Goffman. En ella se desarrollan las bases del enfoque dramaturgia de la vida cotidiana, según el cual la mejor forma de entender la interacción social que trascurre en la vida cotidiana es mediante la metáfora de una representación teatral. El libro fue publicado por primera vez en 1959.
  • Alvin Gouldner

    Fue presidente de la Sociedad para el Estudio de los Problemas Sociales y profesor de sociología en la Universidad de Washington desde 1959 hasta 1967. Sus trabajos se dirigieron también a motivar a los intelectuales haciéndoles reflexionar sobre la crucial importancia de su papel en la sociedad contemporánea y que los modelos teóricos habrían de ser analizados en un mundo cambiante.
  • Bowles Gintis

    Samuel Bowles y Herbert Gintis, economistas, escribieron Schooling in Capitalist America (1976), libro que se ocupa del entorno institucional en el desarrollo del sistema escolar moderno y en que postulan su teoría de la “correspondencia”
    Teoría de la Correspondencia “ En la escuela se desarrollan unas relaciones sociales que se corresponden miméticamente con las relaciones sociales de producción”.