-
Objeto de aprendizaje
Willey: componentes instruccionales pequeños. -
inicio del concepto de recurso educativo digital RED
Las unidades curriculares se pueden hacer muy pequeñas y combinarse de manera estandarizada. -
Gerard
“Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante” Gerard 1969 -
Objeto educacional
La compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos. -
Objeto de conocimiento
Merrill: se referiere a un conjunto de conceptos diversos. -
Recursos educativos
IEEE definió de manera amplia los Recursos Educativos como: “Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” -
Recursos educativos
Hodgins propone la famosa metáfora del LEGO. En ella hace una similitud entre los OA y losfamosos juguetes daneses reconocidos
principalmente por sus bloques de plástico interconectables. -
Objetos de contenido compartibles
Slosser: habla de los «objetos de contenido compartibles» y recalca que no era posible compartir contenidos por falta de elementos técnicos para mover cursos de un sistema a otro. -
Objeto de aprendizaje
Johnson: el nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje
diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje. -
Diseño de objetos de Aprendizaje
Mason, Pegler y Weller: diseño de una experiencia efectiva de aprendizaje al incluir: un elemento discursivo, un elemento interactivo, un elemento de experiencia y un elemento de reflexión. -
Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)
Chiappe: Los OVA tienen una intención educativa, se apoyan en la tecnología y pueden ser reutilizados durante un proceso de enseñanza-aprendizaje. -
Recurso Educativo Digital
"Están hechos para: informar sobre un tema, ayudar en la adquisición de un conocimiento, reforzar un aprendizaje, remediar una situación desfavorable, favorecer el desarrollo de una determinada competencia y evaluar conocimientos". García, (2010, pp.2) -
Recurso Educativo Digital (RED)
MEN: la RED es todo tipo de material que tiene una intención y una acción educativa, cuya información es digital y se accede vía Internet. -
Características de una RED
Agudelo y el Ministerio de Educación Nacional,destacan las siguientes características: reutilizable, interoperable, durable, autónomo, accesible y flexible -
Contenidos educativos digitales
Morán: son materiales de carácter didáctico, basado en la investigación documental, experiencial o de ambas fuentes, originados del tratamiento pedagógico de la temática seleccionada y constituida en guion instruccional para su conversión en formato multimedia.
