Escuelas y corrientes de la psicología contemporánea

  • Psicología experimental alemana

    Alemania,finales del siglo XX(1872,fundación de la psicología científica), su objetivo son los procesos mentales simples y complejos.Autor:W.Wundt
  • Period: to

    Estructuralismo

    EE.UU(1900-1920), su objetivo son los elementos mentales de la consciencia.Autor:E.Titchener.
  • Period: to

    Funcionalismo

    EE.UU(1900-1920),su objetivo es la función adaptativa de la conciencia al entorno.Autores:J.Dewey,J.R.Angell,H.A.Carr,R.Catell y E.Thorndike
  • Period: to

    Psicoanálisis

    Alemania(1900-1960), su objetivo son los trastornos psicológicos, procesos inconscientes del individuo y el funcionamiento dinámico en el psiquismo.Autores:S.Freud,A.Adler,C.G.Jung,A.Freud y M.Klein.
  • Period: to

    Conductismo

    EE.UU(1910-1950),su objetivo es la predicción y control de la conducta humana.Autor:J.B.Watson
  • Period: to

    Gestalt

    Alemania(1930-1950),su objetivo es la percepción de los objetos,priorizando la totalidad perceptiva sobre los elementos individuales que la constituyen.Autores:M.Wertheimer,W.Köhler,K.Koffka y K.Lewin.
  • Period: to

    Neoconductismo

    EE.UU(1940-1960), su objetivo son los programas de modificación de conducta mediante la administración de reforzadores positivos y negativos.Autores:E.C.Tolman,C.L.Hull y B.F.Skinner
  • Cognitivismo

    EE.UU(1950), su objetivo son los procesos por los que la información sensorial es transformada,reducida,elaborada,almacenada,recuperada y utilizada.Autores:G.A.Miller y J.Bruner
  • Period: to

    Humanismo

    EE.UU(1950-1970),su objetivo es la potencialidad, bienestar y autorrealización del sujeto.Autores:A.Maslow y C.Rogers