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Esbozo histórico del proceso de selección de personal

  • El surgimiento de la psicología.

    El surgimiento de la psicología.
    en este suceso tiene varios interventores tales como, Ernst Heinrich 1795 -1878 estudios sobre el el sentido muscular.
  • Gustav Theodor

    Gustav Theodor
    Enfocó los problemas de la medición en
    psicología en sus investigaciones sobre la sensación y la percepción.
  • Hermann Von Helmholtz

    Hermann Von Helmholtz
    al igual que sus colegas trabajó sobre los órganos de los sentidos fundamentalmente en el funcionamiento de los ojos y los oídos,
  • Hermann Ebbinghaus

    Hermann Ebbinghaus
    Quien realizó estudios sobre la memoria, en los que
    introdujo el empleo de un test basado en sílabas sin sentido.
  • Francis Galton

    Francis Galton
    dirigió su atención hacia las diferencias individuales y creó técnicas para realizar mediciones, por lo que se le considera el creador de los tests psicológicos.
  • Frederick Winslow Taylor

    Frederick Winslow Taylor
    Fue iniciador de la escuela clásica de la organización científica del trabajo, que abordó científicamente el proceso administrativo sobre la base del análisis del trabajo mediante el estudio de tiempos y movimientos, des componiéndolo en sus elementos más simples y
    buscando los métodos mediante los cuales se lograra incrementar la
    productividad de los trabajadores.
  • Frederick Winslow Taylor

    Frederick Winslow Taylor
    fue iniciador de la escuela clásica de la organización científica del trabajo, que abordó científicamente el proceso administrativo sobre la base del análisis del trabajo mediante el estudio de tiempos y movimientos, des componiéndolo en sus elementos más simples y
    buscando los métodos mediante los cuales se lograra incrementar la
    productividad de los trabajadores.
  • William Stern

     William Stern
    quien en 1911 dio a conocer su obra La psicología diferencial y sus bases metódicas y en 1912 La prueba de la inteligencia en niños y jóvenes donde formula su definición de inteligencia e introduce el cociente de inteligencia
  • Charles Spearman

    Charles Spearman
    Sobre la base del desarrollo del análisis factorial, Spearman realizó el estudio de los aspectos relativos a la inteligencia, identificando que en las habilidades del hombre existía un factor común a todas ellas al descubrir la existencia de niveles de correlación entre las mismas, a lo que denominó factor (g), a la vez que existían factores específicos, que determinan las diferencias entre las habilidades y se caracteriza por la relativa independencia de estas, a lo que
    denominó factor (e).
  • Prehistoria de la selección de personal

    Prehistoria de la selección de personal
    Historiadora de la psicología Heibreder Edna, reconoce en sus escritos la catalogacion que hace Platon en la selección de los seres humanos resaltando las cualidades y habilidades según su oficio
  • Edad Media

    Edad Media
    Durante está fecha se Galeano estipula los diferentes tipos de temperamentos como colérico, flemático, melancólico y sanguíneo para el conocimiento psicológico
  • Chiavenato, I

    Chiavenato, I
    Se pueden identificar puntos de contacto entre algunos principios y postulados de la teoría clásica de la organización científica del trabajo que constituyen objeto de tratamiento por la psicología.
  • Stanton, E

    Stanton, E
    Las pautas acerca de Procedimientos de Selección de Personal de Empleados publicadas por la Comisión de Igual Oportunidad de Empleo, manifiestan claramente que (laspruebas psicológicas)
  • Puchol, L.

    Puchol, L.
    valora el comportamiento de este fenómeno en España y al
    respecto plantea lo siguiente “Muy utilizadas hace algunos años, las pruebas psicotécnicas o tests psicológicos están viéndose relegadas a unos casos muy concretos, como la selección de personal administrativo y obrero, así como la de titulados superiores en busca de su primer empleo”.
  • Puchol, L.

    Puchol, L.
    es lanzado a finales de los años 70 y principios de los años 80 por autores norteamericanos, aunque ya el mismo era empleado por representantes de la denominada Escuela de las Relaciones Humanas, y señala que algunos autores plantean que la adopción
    de este nuevo enfoque fue la reacción norteamericana ante los resultados y las políticas en esta esfera del management japonés.