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Eolucion del concepto RED

  • Nacimiento del concepto RED

    Nacimiento del concepto RED
    RED se denomina a la variedad de programas personalizados adaptados a las necesidades particulares de cada estudiante .( Gerard , 1969)
  • Adaptación a las necesidades

    Adaptación a las necesidades
    “Las unidades curriculares se pueden
    hacer más pequeñas y combinarse de
    manera estandarizada como piezas
    de Meccano, en una gran variedad de
    programas particulares personalizadas
    para cada estudiante” (Gerard, 1969)
  • Convergencia de la tecnología

    Convergencia de la tecnología
    durante comienzos de las década del 1970 provoco cambios a nivel social , económico y educativo , se busco mejorar la calidad de vida y comodidad de las personas .
  • comercio de los primeros dispositivos de escritorio

    comercio de los primeros dispositivos de escritorio
    En 1972, se vendieron los primeros dispositivos que podían programarse en BASIC. eran versiones reducidas de minicomputadoras que incluían una ROM y una pantalla alfanumérica de una línea de LED; podían trazar figuras 2D gracias a un trazador.
  • nacimiento de APPLE

    El 1 de abril de 1976 fue fundada Apple Computer a través de un contrato firmado por sus tres accionistas: Steve Wozniak, Steve Jobs y Ron Wayne.
  • Expancion de Internet

    En la década de 1980, tecnologías que reconoceríamos como las bases de la moderna Internet, empezaron a expandirse por todo el mundo. En los noventa se introdujo la World Wide Web (WWW), que se hizo común.
  • precedentes tecnológicos de los 80

    1981 IBM introduce en el mercado su personal computer, la cual se popularizo y es considerada como la predecesora de las computadoras personales actuales .
  • SONY company

    SONY company
    se crea el disco compacto por sony company en 1983, revolucionando la forma de almacenar y transmitir información , también permitía la transmicion de sofwares básicos .
  • Conceptualizacion Moderna de RED

    Conceptualizacion Moderna de RED
    Concepto de A. San Martín (1991)
    "Aquellos artefactos que en unos casos utilizando las diferentes formas de representación simbólica y en otros como referentes directos (objeto) incorporados en estrategias de enseñanza coadyuvan a la construcción de conocimiento aportando significaciones parciales de los conceptos curriculares"
  • Objetos Educacionales

    Objetos Educacionales
    Apple inicia la comercialización en el mercado de productos de fácil acceso , denominados objetos educacionales . Presentando una cantidad de programas educativos .
  • Merrill define los BCE

    ( Merrill , 1998) define el OBJETO DE CONOCIMIENTO a un conjunto de conceptos variados . los contenidos deben ser organizados de manera sistemática de manera que puedan ser utilizados por algoritmos instructivos para variar en la enseñanza de los contenidos.
  • caracteristicas de un RED

    Según ( Agudelo,2008) ministerio de educación nacional. un RED debe tener las siguientes características :re utilizable , interoperable , durable, accesible , flexible y autónomo
  • intención de los OVA ( Chiappe , 2009)

    intención de los OVA ( Chiappe , 2009)
    tiene una intención educativa que se apoya en elementos tecnológicos y tecnología y su reutilizacion se acepta en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • Materiales digitales

    Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas
    para el aprendizaje
  • Denominación Recursos Educativos (García,2010)

    Denominación Recursos Educativos (García,2010)
    Los materiales digitales reciben esta denominación cuando su misión es la de educar, apuntando a la búsqueda de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje.
  • RED según el MEN 2012

    RED según el MEN 2012
    En el contexto colombiano el recurso educativo digital se define como todo tipo de material que posee una intencionalidad y finalidad orientada a la educación , en donde la información es digital y posee una infraestructura de carácter publico como la Internet.
  • Identidad digital

    Identidad digital
    Según Aparici, R. y Osuna Acedo, S. (2013)" Identidad 2.0 o identidad digital es todo lo que manifestamos en el ciberespacio e incluye tanto nuestras actuaciones como la forma en la que nos perciben los demás en la red”.
  • REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

    Chinchilla, Z. (2016). Recursos educativos digitales .recuperado de Http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.html
    https://www.google.com.co/search?q=tecnologia+actual&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi-_s6Wld_TAhVLIJAKHZM-BLUQ_AUIBigB&biw
    Lizcano, R. y Maestre. (2014).centro de educación virtual UDES (CVUDES)
    Arenas, E ;Maiguel,M y Lizcano,R.( 2014) . Centro de educación virtual UDES (CVUDES)