-
Mar 7, 1224
Tomas de Aquino
Fue el principal reprecentante de la enceñanza escolastica una de las mayores figuras de teologia compendio la doctrina catolica su pensamiento era la Razon y la Fe. -
Feb 7, 1478
Tomas Moro
Fue un pensador y escritor quien planteo la idea de la unión del trabajo con la enseñanza teórica y esto quedo reflejado en su máxima obra Utopía. -
Mar 6, 1492
Juan Luis Vives
Se le conoce como el primer pedagogo sistemático de los tiempos modernos. Aplicó la psicología en la educación, se opuso a los métodos escolásticos, recomendando el empleo del método inductivo y experimental. Precursor de la lengua materna junto a las clásicas, y defensor de la cultura de la mujer.
La sabiduría como valor indispensable en la vida humana, denoto el máxime de su pensamiento. -
Juan Amos, Comenius
Fue un gran pedagogo esclavo quien fue el primero en plantear el término didáctica, en su libro “Didáctica Magna”.
Libro que se basa en el proceso de aprendizaje atreves de ellos adquiere conocimientos. Este suceso ocurre en la contrareforma -
Johann Heinrich Pestalozzi
Reformador de la pedagogía tradicional, dirigió su labor hacia la educación popular Reemprendió sus prácticas pedagógicas en un castillo cedido por el gobierno, en Berna, experiencia que reflejó en su obra Cómo Gertrud enseña a sus hijos abrió en Neuhof una escuela para niños pobres inspirada en el modelo del Emilio de Rousseau.Pestalozzi aspiraba a propiciar la reforma de la sociedad desde una educación que procurase una formación integral del individuo. -
Juan Federico Herbart
Esete Folosofo pedagogo es conocido como el padre de la pedagogía científica basada en la psicología es el constructor del primer sistema de la teoría educativa. Señala tres funciones esenciales para lograr el fin de la educación (carácter moral): el gobierno, la instrucción y la disciplina y afirma que el “interés es el concepto cardinal de la instrucción -
Enrrique Laubscher
A partir de sus experiencias previas y sus conocimientos pedagógicos, introdujo una serie de reformas a la enseñanza, entre las cuales destacaron: la proscripción de la enseñanza mutua ) y la implantación del método simultáneo; la abolición de la instrucción memorística y la substitución por clases orales, objetivas y experimentales; la introducción del fonetismo, de ejercicios físicos y juegos recreativos fundó la Escuela Modelo de Orizaba. -
John Dewey
Creo la escuela Deweyse conoce como reconstrucción del orden social, el educador es guía y orientador de los alumnos.
La escuela, para Dewey, se concibe como reconstrucción del orden social, el educador es un guía y orientador de los alumnos. Sus estudios lo persuadió de la necesidad de una teoría educativa basada en lo mejor que puede ofrecer las disciplinas de pedagogía, psicología, y filosofía. -
Maria Montessiri
Estubo encargada de un curso sobre la educación de los niños frenástenicos para los maestros de Roma y directora durante dos años de una Escuela normal ortofrénica desarrollo su teoria la teoria montesorri y descubrió los trabajos de dos médicos franceses. -
Jean Piaget
considerado como el padre de la epistemología genética, famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia. Publicó varios estudios sobre Psicología Infantil y, basándose fundamentalmente en la detallada observación del crecimiento de sus hijos, elaboró una teoría de la inteligencia sensoriomotriz que describe el desarrollo casi espontáneo de una inteligencia práctica.
