-
1 CE
Desarrollo del niño
Como en todo aprendizaje hay que adaptarlo a la edad del menor, si bien el comportamiento de los adultos de entorno ha de ser siempre apropiado para que los hijos aprendan con el ejemplo. -
1 CE
Modales Básicos
1.Saludar al llegar y despedirse
2.Pedir las cosas por favor
3.Dar las gracias
4.Pedir disculpas
5.Pedir permiso -
1 CE
Pilares de Eduación
- Dar el ejemplo
- Enseñar directamente
- Refuerzo Positivo
- Corregir
- Constancia y cotidianidad
-
1 CE
Anillos de la Formación de las Personas
Existen 3 anillos en la formación de las personas; en primer lugar encontramos a la familia, en segundo la sociedad y por último la escuela. Estos tres elementos forman parte importante del desarrollo de una persona, sin embargo cada uno tiene un nivel de importancia (uno tan necesario que el otro), en casa es donde deben comenzar los buenos comportamientos. -
Period: 1 CE to 10
Educación Familiar
La buena educación comienza en casa, un niño rodeado de amor y límites correctos garantizará un buen ciudadano y un adulto feliz. Las nuevas tendencias de educación familiar retoman con gran fuerza la importancia de atender las emociones de las y los niños, ya que éstas se encuentran tanto en la comunicación como en la adquisición del conocimiento, brindando amplio espectro a la creatividad, autonomía, autoestima y autoconcepto cuando las emociones y sentimientos de los niños están más claros. -
Period: 1 CE to 2
Núcleo Familiar
La buena educación debe transmitirse en todo el entorno del niño, sin embargo, es en núcleo familiar donde comienza y donde existe mayor capacidad de influencia, por lo que es responsabilidad de los padres transmitírselo a sus hijos. -
2
Etapas del Desarrollo (Piaget)
- Etapa sensoriomotora
- Etapa pre operatoria
- Etapa operatoria
- Etapa de operaciones formales
-
2
Estimulación
Los principales procesos cognitivos desarrollados al estimularlos son:
1. Percepción
2. Memoria
3. Atención
4. Sensación
5. Imaginación -
Period: 2 to 3
Desarrollo Cognitivo
El desarrollo cognitivo del niño tiene que ver con las diferentes etapas, en el transcurso de las cuales, se desarrolla su inteligencia. Este desarrollo cognitivo infantil tiene relaciones íntimas con el desarrollo emocional o afectivo; así como con el desarrollo social y el biológico. -
3
Capacidades Desarrolladas
Algunas de las capacidades desarrolladas son:- Capacidad de relación
- Liderazgo
- Nociones de psicología
- Conocimiento de sí mismo
- Metas definidas que buscan alcanzar día a día
-
Period: 3 to 4
Coaching
Se enfoca y desarrolla a partir de lo que tu hijo sueña, de sus objetivos y metas para la vida. Su esencia es liberar el potencial de la persona para que alcance su máximo desempeño y aprenda en lugar de ser enseñado. -
Period: 4 to 5
Educación Transformacional
Hablar de la familia y la educación en estos tiempos es hablar de todo, por cuanto todas las acciones, cuando las revisamos a profundidad, tienen sus raíces en el proceso de socialización que inicia en la familia, como formadora de identidad personal. -
5
Comunicación Efectiva
Para mantener una comunicación favorecedora entre padres, madres, hijos (as) se debe considerar:- Escuchar
- Aceptar
- Generar confianza
- Ser asertivos
-
Period: 5 to 6
Comunicación Familiar
La comunicación familiar aportará a sus integrantes la calidad humana necesaria para hacer de su trayecto al plano social una experiencia de participación, diversidad y aprendizaje. -
6
Participación de los padres
Cuando los padres y madres participan de manera activa y constante en la educación se obtiene como resultado:- Niños y niñas con mayor autoestima
- Aumento del rendimiento escolar
- Mejores relaciones entre padres/medres e hijos (as)
- Actitudes más positivas de los padres y madres hacia la escuela
-
6
Ambientes Inteligentes
Sin duda alguna siempre será necesario un ambiente adecuado que propicie el aprendizaje para los diferentes tipos presentes en un salón de clases. Se considera un ambiente inteligente aquel que tiene:- Flexibilidad
- Adaptación
- Autonomía
-
Period: 6 to 7
El Papel de Escuela en la Educación
Respecto a la forma de educar siempre ha existido una controversia pues han surgido diferentes puntos de vista que tratan de estructurar la idea de cual es la mejor forma de educar. El surgimiento de nuevos modelos educativos obsoletos ha atraído problemáticas de índole escolar y familiar como: desinterés, falta de motivación, dependencia, bajo rendimiento escolar, fracaso escolar, violencia. -
7
Factores que Influencian la Creatividad
Se dice que la creatividad es un componente esencial del pensamiento que contribuye a diversificar el uso de la mente. Lo que no podemos ocultar es que la creatividad se encuentra fuertemente influenciada por aspectos como:- Motivación
- Autoestima
- Estilo cognitivo
- Capacidad de logro
- Tolerancia a la frustración
-
Period: 7 to 8
La Creatividad como Factor de Desarrollo
La creatividad ha sido definida desde distintas perspectivas: como una característica de la personalidad, como un proceso creativo y como el resultado de todo un proceso. Su importancia radica en que mediante la capacidad que tiene la mente para procesar la información, manisfestándose mediante la producción y generación de situaciones , ideas u objetos con cierto grado de originalidad, es posible que la mente logre impactar o transformar la realidad que vive. -
Period: 8 to 9
Barreras para el Aprendizaje
Son consideradas así aquellas expresiones de los obstáculos que hacen que las diferencias funcionales se conviertan en desigualdades que limiten la calidad de vida de cualquier persona. Dichos obstáculos pueden estar vinculados al entorno físico o actitudinal, además de manifestarse en la interacción del individuo con su contexto. -
9
Objetivos de la Automotivación
Los principales objetivos de la automotivación durante el aprendizaje son:- Despertar interés
- Estimular el deseo de aprender
- Dirigir esfuerzos para alcanzar las metas definidas
-
Period: 9 to 10
Automotivación Cognitiva
La motivación es el proceso que provoca cierto comportamiento, mantiene la actividad o incluso modifica. Motivar en la educación es predisponer al alumnado hacia lo que se quiere enseñar y llevarlo a participar activamente en las actividades escolares y aquellas que puedan aportarle información necesaria para su vida y su desempeño profesional.
