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Marco inicial da Educação a Distância
É anunciado um curso pela Gazeta de Boston, na edição de 20 de março, onde o Prof. Caleb Philipps, de Short Hand, oferecia material para ensino e tutoria por correspondência. Após iniciativas particulares,tomadas por um longo período e por vários
professores, no século XIX a Educação a Distância
começa a existir institucionalmente. -
É inaugurado o Instituto Líber Hermondes
Que possibilitou a mais de 150.000 pessoas
realizarem cursos através da Educação a Distância. -
Inaugurada a primeira escola por correspondência
Na Europa - na Faculdade Sir Isaac Pitman, no
Reino Unido. -
Em Berlim, a Sociedade de Línguas Modernas
Patrocina os professores Charles Toussaine e Gustav Laugenschied para ensinarem Francês por correspondência. -
É criada a Divisão de Ensino por Correspondência para preparação de docentes
Para preparação de docentes no Departamento de Extensão da
Universidade de Chicago, nos Estados Unidos da América. -
o Jornal do Brasil registra, na primeira edição da seção de classificados
Anúncio que oferece profissionalização por correspondência
para datilógrafo. -
Inicia-se cursos por correspondência
na União Soviética -
Criação da Rádio Sociedade do Rio de Janeiro
Um grupo liderado por Henrique
Morize e Edgard Roquette-Pinto criou a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro que oferecia curso de Associação Brasileira de Educação a Distância 88.
RBAAD – Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo - Português, Francês, Silvicultura, Literatura Francesa,
Esperanto, Radiotelegrafia e Telefonia. Tinha início
assim a Educação a Distância pelo rádio brasileiro. -
Rádio–Escola Municipal no Rio
Edgard Roquette-Pinto instalou a
Rádio–Escola Municipal no Rio, projeto para a então
Secretaria Municipal de Educação do Distrito
Federal. Os estudantes tinham acesso prévio a folhetos
e esquemas de aulas, e também era utilizada
correspondência para contato com estudantes. -
o Japanese National Public Broadcasting Service inicia seus programas escolares pelo rádio, como complemento e enriquecimento da escola oficial
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Instituto Monitor
surgimento, em São Paulo, do Instituto Monitor, o primeiro instituto brasileiro a oferecer sistematicamente cursos profissionalizantes a
distância por correspondência, na época ainda com o nome Instituto Rádio - Técnico Monitor -
Surge o Instituto Universal Brasileiro, segundo instituto brasileiro
Fundado
por um ex-sócio do Instituto Monitor, já formou mais de 4 milhões de pessoas e hoje possui cerca de 200 mil alunos; juntaram-se ao Instituto Monitor e ao Instituto Universal Brasileiro outras organiza-
ções similares, que foram responsáveis pelo atendimento de milhões de alunos em cursos abertos de iniciação profissionalizante a distância. -
Inicia-se a transmissão das aulas
de quase todas as matérias literárias da Faculdade de Letras e Ciências Humanas de Paris, França, por meio da Rádio Sorbonne; -
surge a nova Universidade do Ar, patrocinada pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC)
Serviço Social do Comércio (SESC) e emissoras associadas. O objetivo desta era oferecer cursos comerciais radiofônicos. Os alunos estudavam nas apostilas e corrigiam exercícios com
o auxílio dos monitores. -
Na Noruega, é criada a primeira legislação para escolas por correspondência
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Nasce a Universidade de Sudáfrica
atualmente a única universidade a distância da África, que se dedica exclusivamente a desenvolver cursos nesta modalidade -
Chicago TV College, Estados Unidos
inicia a transmissão de programas educativos pela
televisão, cuja influência pode notar-se rapidamente
em outras universidades do país que não tardaram
Volume 10 – 2011
Associação Brasileira de Educação a Distância
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em criar unidades de ensino a distância, baseadas
fundamentalmente na televisão; -
Diocese de Natal, Rio Grande do Norte, cria algumas escolas radiofônicas,
dando
origem ao Movimento de Educação de Base (MEB), marco na Educação a Distância não formal no Brasil. O MEB, envolvendo a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil e o Governo Federal utilizou--se inicialmente de um sistema rádio-educativo para a democratização do acesso à educação, promovendo o letramento de jovens e adultos. -
Argentina
nasce a Tele Escola Primária
do Ministério da Cultura e Educação, que integrava
os materiais impressos à televisão e à tutoria; -
É fundada, em São Paulo, a Ocidental School, de origem americana
focada no campo da
eletrônica. -
Instituto Brasileiro de Administração Municipal inicia suas atividades
na área de educação pública, utilizando-se de metodologia
de ensino por correspondência. Ainda neste ano, a Fundação Padre Landell de Moura criou seu núcleo de Educação a Distância, com metodologia de ensino por correspondência e via rádio -
O conceito de Dohmem
Educação a Distância é uma forma sistematicamente
organizada de auto-estudo onde
o aluno instrui-se a partir do material de
estudo que Ihe é apresentado, o acompanhamento
e a supervisão do sucesso do estudante
são levados a cabo por um grupo de
professores. Isto é possível através da aplicação
de meios de comunicação, capazes de
vencer longas distâncias. -
Criada a Universidade do Pacífico Sul,
uma universidade regional que pertence a 12
países-ilhas da Oceania. -
Reino Unido
é criada a Fundação da Universidade Aberta. -
Surge o Projeto Minerva
um convênio entre o Ministério da Educação, a Fundação Padre Landell de Moura e Fundação Padre Anchieta, cuja meta era a utilização do rádio para a educação e a inclusão social de adultos. O projeto foi mantido até o início da década de 1980. -
Universidade Aberta Britânica é fundada;
-
Espanha
é fundada a Universidade Nacional de Educação a Distância; -
O conceito de Peters
Propósito de reproduzir materiais técnicos de alta qualidade, os quais tornam possível instruir um grande número de estudantes
ao mesmo tempo, enquanto esses materiais durarem. É uma forma industrializada de ensinar e aprender -
O conceito de Moore
Ensino a distância pode ser definido como
a família de métodos instrucionais onde as
ações dos professores são executadas à parte
das ações dos alunos, incluindo aquelas situações
continuadas que podem ser feitas na
presença dos estudantes -
Surge o Instituto Padre Reus
E na TV Ceará começam os cursos das antigas 5ª à 8ª séries (atuais 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental), com material televisivo, impresso e monitores. -
É criado o Sistema Nacional de Teleducação,
com cursos através de material
instrucional. -
O conceito de Holmberg
A Educação a Distância beneficia-se do planejamento, direção e instrução da organização do ensino -
Venezuela
é criada a Fundação da
Universidade Nacional Aberta -
Costa Rica
fundada a Universidade
Estadual a Distância -
Universidade de Brasília, pioneira no uso da Educação a Distância
no ensino superior
no Brasil, cria cursos veiculados por jornais e
revistas, que em 1989 é transformado no Centro de
Educação Aberta, Continuada, a Distância (CEAD)
e lançado o Brasil EAD. -
É fundado o Centro Internacional de Estudos Regulares (CIER) do Colégio AngloAmericano
que oferecia Ensino Fundamental e Médio a distância. O objetivo do CIER é permitir que crianças, cujas famílias mudem-se
Volume 10 – 2011
Associação Brasileira de Educação a Distância 89
temporariamente para o exterior, continuem a estudar pelo sistema educacional brasileiro. -
SENAC desenvolveu uma série de programas radiofônicos
sobre orientação profissional na área de comércio e serviços, denominada “Abrindo Caminhos” -
Holanda
é implantada a Universidade Aberta. -
É criada a Fundação da Associação Europeia das Escolas por Correspondência
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Índia
é realizada a implantação da Universidade Nacional Aberta Indira Gandhi. -
Divulgada a resolução do Parlamento Europeu sobre Universidades Abertas na Comunidade Europeia
-
É criada a Fundação da Associação Europeia de Universidades de Ensino a Distância
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Portugal
criada a Fundação da
Universidade Aberta; -
É implantada a rede Europeia de Educação a Distância
Baseada na declaração de
Budapeste e o relatório da Comissão sobre educa-
ção aberta e a distância na Comunidade Europeia. -
O conceito de Keegan
O autor define a Educação a Distância como a separação física entre professor e aluno, que a distingue do ensino presencial, comunicação de mão dupla, onde o estudante beneficia-se
de um diálogo e da possibilidade de iniciativas de dupla via com possibilidade de encontros ocasionais com propósitos didáticos
e de socialização. -
Programa “Jornal da Educação – Edição do Professor”
concebido e produzido pela Fundação Roquete-Pinto tem início e em 1995 com o nome “Um salto para o Futuro”, foi incorporado
à TV Escola (canal educativo da Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação) tornando-se um marco na Educação a Distância nacional. -
É criada a Universidade Aberta de Brasília
acontecimento bastante importante na
Educação a Distância do nosso país. -
É criado o Centro Nacional de Educação a Distância
e nesse mesmo ano também a Secretaria Municipal de Educação cria a MultiRio (RJ) que ministra cursos do 6º ao 9º ano, através de programas televisivos e material impresso. Ainda em 1995, foi criado o Programa TV Escola da Secretaria de Educação a Distância do MEC -
É criada a Secretaria de Educação a Distância (SEED)
pelo Ministério da Educação, dentro de uma política que privilegia a democratização e a qualidade da educação brasileira. É neste
ano também que a Educação a Distância surge oficialmente
no Brasil, sendo as bases legais para essa modalidade de educação, estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n° 9.394. -
O conceito de Chaves
A Educação a Distância, no sentido fundamental da expressão, é o ensino que ocorre quando o ensinante e o aprendente estão separados (no tempo ou no espaço). No sentido que a expressão assume hoje, enfatiza-se mais a distância no espaço e propõe-se que ela seja contornada através do uso de tecnologias de telecomunicação e de transmissão de dados, voz e imagens (incluindo dinâmicas, isto é, televisão ou vídeo). -
É formada a UniRede, Rede de Educação Superior a Distância
consórcio que reúne
atualmente 70 instituições públicas do Brasil comprometidas na democratização do acesso à educação de qualidade, por meio da Educação a Distância, oferecendo cursos de graduação, pós-graduação e extensão. -
CEDERJ é incorporado a Fundação Centro de Ciências de Educação Superior a Distância do Rio de Janeiro (Fundação CECIERJ)
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Foram implantados pelo MEC
vários programas para a formação inicial e continuada de professores da rede pública, por meio da EAD, foram implantados pelo MEC. Entre eles o Proletramento e o Mídias na Educação.
Estas ações conflagraram na criação do Sistema
Universidade Aberta do Brasil. -
É criada a Universidade Aberta do Brasil, uma parceria entre o MEC,
estados e municípios; integrando cursos, pesquisas e programas de
educação superior a distância. -
O conceito de Educação a Distância no Brasil é definido oficialmente no Decreto nº 5.622
Art. 1o
Para os fins deste Decreto, caracteriza-se a Educação a Distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação,
Associação Brasileira de Educação a Distância 86RBAAD – Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo
com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. -
Entra em vigor o Decreto n° 5.773
que dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e sequenciais no sistema federal de ensino, incluindo os da modalidade a distância
(BRASIL, 2006). -
Entra em vigor o Decreto nº 6.303
que altera dispositivos do Decreto n° 5.622 que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (BRASIL, 2007). -
em São Paulo, uma Lei permite o ensino médio a distância, onde até 20% da carga horária poderá ser não presencial.
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Entra em vigor a Portaria nº 10, de 02 julho de 2009
Que fixa critérios para a dispensa de avaliação in loco e deu outras providênciaspara a Educação a Distância no Ensino Superior no
Brasil (BRASIL, 2009). -
A Secretaria de Educação a Distância é extinta
