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John Dewey
Un filósofo, psicólogo y reformador educativo estadounidense cuyas ideas han sido influyentes en la educación y la reforma social. Dewey es una de las principales figuras asociadas con la filosofía del pragmatismo y es considerado uno de los padres de la psicología funcional. Considera que el curriculmn como influencia para los niños -
John Franklin Bobbitt
Fue un educador norteamericano, un profesor universitario y un escritor. Representante de los pensadores orientados a la eficiencia, se especializó en el campo del currículo. Implemento aquella serie de cosas que los niños y los jóvenes deben hacer y experimentar a fin de desarrollar habilidades que los capaciten para decidir asuntos de la vida adulta.Establece lo que es el campo curricular y determina del primer planteamiento funcionalista. -
Werren Charters
Emprendio complicadas clasificaciones de tareas como recursos para el diseño curricular. -
Caswell y Campbell
Es el conjunto de experiencias que los alumnos llevan a cabo bajo la orientación de la escuela. Señalan que el currículum "...comprende todas las experiencias de un niño bajo la orientación del profesor". -
Hilda Taba
Fue arquitecta, teórica del currículo, reformadora del currículo y educadora de maestros. Taba nació en el pequeño pueblo de Kooraste, Estonia. El nombre de su madre era Liisa Leht, y su padre era un maestro de escuela cuyo nombre era Robert Taba. Hilda Taba comenzó su educación en la Escuela Parroquial de Kanepi. Ella logro centrar el curriculmn en lo social y el estudio en los interese de los estudiantes. -
Mauritz Johnson
El curriculum es, por lo tanto, un componente esencial de la pla- nificación de la instrucción. La Planeación Instruccional consiste en la selección y ordenamiento de las actividades de instrucción y del contenido fundamental sobre la base del curriculum. Currículo es un serie estructurada de objetivos de aprendizaje que se aspira lograr. El currículo prescribe (o por lo menos anticipa) los resultados de la instrucción. -
Walker
Las maravillas curriculares incorporan cada uno de esos ejercicios y actividades a través de los cuales el programa educativo se organiza, realiza, abarca, presenta, experimenta, reprende, asalta, vigila y evalúa, al igual que cada uno de esos artículos materiales que lo diseñan, por ejemplo, Los libros de contenido, el montaje mecánico y el equipo, los arreglos y los asistentes del educador. -
Young
El programa educativo es el sistema a través del cual la información se dispersa socialmente. Con esto, la naturaleza del aprendizaje conferido por la escuela es uno de los temas centrales que se plantean y examinan. -
Heubne
El plan educativo es el mejor enfoque para llegar al aprendizaje, ya que no tiene la opción de debilitar su importancia en algo estático, pero a través de las condiciones en que se realiza y se convierte en un método específico para conectarse con la cultura. -
Posner
presenta una tabla contentiva de curriculmn simultáneos oficial, operacional -
Rodolfo Llinas
En el programa educativo escolar, a pesar de mostrar pequeñas asignaturas, por ejemplo, geología o aritmética, debemos darles la posibilidad de ver cómo funciona el mundo y cómo identificarse con él de una manera inteligente, ideas de aterrizaje.
