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1500
1500
Período Colonial - Jesuítas ensinavam Latim e Grego. -
1759
Marques de Pombal assume o rumo educacional do Brasil e expulsa os jesuítas, aplicando o sistema de Aulas Régias. -
1809
D. João VI assina o decreto determinando Inglês e Francês como L2. -
1917
Graças ao nacionalismo vigente na época, fecham-se as escolas de imigrantes. -
1931
Italiano passa a compor a grade curricular do colégio Dom Pedro Il. -
1931
Reformas educacionais estabelecimento do Método Direto no Ensino de LE. -
1942
Reforma Capanema, de caráter patriótico no ensino. A língua espanhola é introduzida como disciplina obrigatória na legislação educacional. O latim permanece como língua clássica. -
1950
Desenvolvimento da linguística (estruturalista) e sistematização dos métodos audiovisual e áudio-oral (surgido no EUA). -
1950
Ensino de humanidades substituído por um currículo mais técnico, havendo uma redução da carga horário de LE. -
1960
Fortalecimento de outros estudos científicos como o Gerativismo de Chomsky. -
1961
Criação da LDB: não obrigatoriedade do ensino de LE no colegial e instituição de ensino profissionalizante. Latim praticamente retirado do currículo, francês reduzido e inglês mais valorizado. -
1970
Desenvolvimento da abordagem cognitiva e construtivista de Piaget. -
1971
LDB 5.692/71: desobriga a inclusão de LE nos currículos. -
1996
LDB 9.395: 1º e 2º grau - Ensino fundamental e médio. Pelo menos 1 LE deve ser ensinada a partir da quinta série. -
2005
Lei nº 11.161: oferta obrigatória da língua espanhola nas escolas.