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Desarrollo embrionario Fetal
comienza a partir del momento de la fecundación hasta que se forma el disco embrionario trilaminar, donde comenzara el desarrollo del futuro embrion. -
Period: to
Desarrollo embrionario fetal
evolucion desde el momento de la fecundacion hasta el nacimiento del bebe. -
1 semana
el ovulo al ser expulsado por el ovario pasa a la trompa de falopio, va hacia el utero.
cerca del ovario ocurre la fecundación, El óvulo fecundado da origen a a otra célula llamada cigoto, baja hasta el útero por la trompa. se divide el cigoto en 2,4, 6 partes hasta llegar a 16, a este proceso se le llama segmentacion, despues se forma la morula al dia 4 esta llega al utero se forma el blastocele, inicia el estado embrionario al dia 5. quedo formado el blastocisto y se implanta en el utero. -
2 semana
el futuro embrión está formado por dos esferas huecas, una en el interior de la otra. La externa se nombra saco coriónico. La interna incluye al disco embrionario, que está formado por dos capas de tejido, por esto se lo denomina disco embrionario bilaminar. Las sustancias nutritivas llegan por “difusión”, despues se establece la circulación entre el embrión y la madre, entonces la sangre le provee los elementos para la nutricion al embrión. -
3 semana
el embrión mide 2mm. su forma sigue siendo un disco ovalado, ya posee tres hojas de tejido (disco embrionario trilaminar). -
1 mes
el embrión mide 4mm de longitud; se mide desde el extremo de la cabeza hasta el talón. Cada día la longitud aumenta 1mm hasta el día 55 de gestación. Después crece 1,5mm diario. Comienzan los esbozos de las extremidades, la boca y las mandíbulas son visibles. -
5 semana
el embrión es de 8 mm. el contorno del cuerpo está formado por la epidermis y la dermis. más diferenciados los brazos y las piernas. En la parte anterior del cuerpo se notan lla formación de las glándulas mamarias. Las fositas auditivas dejan de verse desde el exterior, para convertirse en vesículas auditivas. El tubo neural está formado por cinco vesículas, va completando su desarrollo. En el corazón ya se distinguen dos aurículas y dos ventrículos. -
6 semana
la cabeza ha crecido mas rapido que el resto del cuerpo. Se empiezan a formar los párpados. se reconocen los brazos, los antebrazos y las manos, cuyos dedos están unidos por membranas interdigitales. En la formacion de los miembros inferiores se diferencian las regiones de los muslos, las piernas y los pies. Han aparecido los esbozos de los dientes. -
7 semana
La cabeza sigue siendo voluminosa Aparecen la formacion de los dedos de los pies y de las manos. Los dedos han perdido las membranas interdigitales. se puede diferenciar el sexo corporal. -
8 semana (2 mes)
el embrión mide aproximadamente 3cm. La cara toma aspecto humano. Se pueden ver los ojos, nariz y orejas. Los párpados cubren los ojos. Los labios están divididos .En los brazos y las piernas se pueden distinguir sus segmentos definitivos, y los dedos están bien formados. -
semana 12 (3 mes)
el feto mide 9cm. ypesa entre 15 y 20 gramos. La cabeza disminuye su ritmo de crecimiento y eesta más proporcionada respecto al cuerpo. brazos y piernas se alargan, se separan dedos de manos y pies. Comienzan a formarse las uñas. Aparece en el feto el reflejo de succión, que será tan importante para su alimentación en la vida extrauterina. La placenta, adquiere forma redonda y en su parte central se inserta el cordón umbilical. -
16 semanas (4 mes)
la longitud es de 16cm. esa de 100 a 120 gramos.La cara tiene rasgos propios. aparicion de las glándulas sebáceas en la pared de los folículos pilosos. El feto puede moverse dentro del líquido amniótico, rodando sobre sí mismo. Al final del 4º mes comienza a aparecer el lanugo, que es un vello delicado, en la frente y en los brazos y piernas. La piel adquiere color rojo. Los órganos genitales externos están diferenciados . puede percibir la luz a travez de las membranas de los ojos. -
semana 20 (5 mes)
el feto pesa entre 280gramos y 350 gramos, El vello, llamado lanugo, se distribuye por casi toda la piel. Ésta se cubre de la vernix caseosa, es el material graso que se forma al mezclarse el sebo (producido por las glándulas sebáceas) con las células descamadas de la superficie cutánea. La función de la vermix es la de prevenir la aparición de escoriaciones cutáneas, ya que se interpone entre la piel del bebé y el líquido amniótico. Comienzan a salir las uñas y cabello. -
semana 24 (6 mes)
el feto mide 30cm. pesa entre 700 gramos y 1Kg. La cara tiene características de un niño. La piel se forma arrugada, porque creció más rápido que el tejido subcutáneo. Tiene color rojizo porque deja traslucir el color de los músculos y de la sangre que circula por los capilares superficiales. Se cae el lanugo. Aparecen las pestañas. -
semana 28 (7 mes)
el feto pesa entre 1000 gramos y 1300 gramos.la piel se vuelve blanda porque se deposita tejido graso debajo de la dermis. El cabello es más largo que los vellos del resto del cuerpo. Los bordes de los párpados,se separan. Los pulmones tienen movimientos respiratorios. El sistema nervioso central regula la temperatura y la respiración, se encuentra ne posicion cefalica. -
semana 32 (8 meses)
la piel es rosada y lisa. El bebé tiene aspecto redondeado porque se desarrolla más la grasa subcutánea. La cara pierde el lanugo. Las uñas de las manos llegan al borde de los dedos .Las pupilas responden a los estímulos de la luz .La madre le transmite sus anticuerpos, que lo protegerán de algunas infecciones hasta el 6º mes de vida extrauterina. -
semana 38 (9 mes)
mide 50 cm. La piel conserva la vernix caseosa. El feto ya alcanzó la madurez de sus pulmones que le permitirá respirar cuando salga del útero materno,ocurre con todo su organismo. El bebé ya está preparado para el parto, estole permitirá iniciar el vínculo con su madre fuera del vientre materno. -
primeros 3 meses
el control de la cabeza es debil, obtiene la leche succionando , impulsa la lengua hacia delante cuando traga, al final del 3 mes tiene control en su cabeza, El perímetro craneano aumenta 0,25 cm por mes. El cierre de las suturas craneales y la fontanela posterior sucede a los 3 meses -
Period: to
Desarrollo en edad lactante
Es el niño que se encuentra en la primera fase de su vida extrauterina. Período que va desde el nacimiento, hasta aproximadamente los 24 meses de edad -
4 a 6 meses
el bebe inicia movimientos d emasticacion, aparece le reflejo de tomar con la palma de la mano, toma objetos, se los lleva a la boca y los muerde, Crecimiento de la cabeza es rapido aumenta 1.5 cm por mes. -
7 a 9 meses
comienzan los movimientos de masticacion cuando come alimentos solidos, se sienta solo, desarrolla la pinza de los dedos sostiene el biberon, La percepción de profundidad o estereopia inicia su desarrollo entre los 7 y 9 meses. -
10 a 12 meses
sostiene una cuchara , muerde galletas, sostiene le biberon, los alimentos se los lleva a la boca, puede beber de un vaso entrenador, toma los alimentos con las manos. El crecimiento y desarrollo durante el primer año es muy acelerado, el niño triplica su peso de nacimiento, aumenta el doble su estatura y alcanzar el 70% del crecimiento cerebral. -
1 año 6 meses
se desacelera el crecimiento; la talla y el peso aumentan 1cm por mes y 225 grs por mes
El perímetro craneano aumenta 0,25 al mes. existe un crecimiento más lento, la maduración del sistema nervioso se va incrementando, lo que permite al lactante, mayor dominio motor. Se inician lentamente cambios determinados por la aparición de la dentadura temporal o de "leche" La agudeza auditiva es igual a la del adulto. es capaz de decir 2-3 palabras, puede imitar acciones y acompañar con actitudes -
2 años
se desacelera el crecimiento; la talla y el peso aumentan 1cm al mes y 225 grs al mes. la cabeza y el tronco, presentan mayor crecimiento se desarrolla el tejido muscular y disminuye el adiposo. Ligado a la de la marcha, se observa un aumento gradual de la lordosis fisiológica con su característico abdomen sobresaliente. se cierra la sutura craneal anterior o Bregma a los 18 meses. las 20 piezas dentales se completan. las glandulas salivales producen enzimas para la digestión. -
2 años 6 meses
Durante el segundo año, comienza el logro de
el niño comienza la "Autonomía", debido a la marcha y a la capacidad para controlar su cuerpo. empieza el Desarrollo Psicosocial. El juego con otros niños es su forma de relacionarse con el entorno y reforzar lo aprendido. -
3 a 4 años
el cerebro crece en su mayor parte durante la infancia temprana, provocando cambios dramáticos en el
desarrollo cognitivo. La memoria de los niños, avanza mucho
la etapa fálica, un tiempo en el que los niños se enfocan en el placer de sus genitales. Después de ser regañados
por sus padres, los niños aprenden a dejar de tocarse en público. crecimiento fisico segun su alimentación y horas que duermen. -
Period: to
Desarrollo preescolar y escolar
La infancia temprana, definida como los años previos a la escuela, o de los 3 a los 5 años, es una etapa importante y distinguida del desarrollo infantil. la edad escolar describe las capacidades físicas, emocionales y mentales que se esperan de los niños de entre 6 y 12 años de edad. -
4 a 5 años
Los niños aprenden a autorregularse y controlar su comportamiento sin ayuda.empiezan a tener desarrollo moral. Mientras el tiempo avanza en la infancia temprana, aprenden a desarrollar su propio sentido del bien y del mal. desarrollo de personalidad y socializacion con los demás niños y niñas, desarrollo emocional. -
5 a 6 años
los niños están listos para comenzar a aprender en un ambiente escolar. tienen habilidades motrices fuertes y fluidas. Sin embargo, su coordinación (en especial ojo-mano), resistencia, equilibrio y capacidades físicas varían. la aceptacion de las personas en su entorno se vuelve mas importante, son muy activos. -
7 a 11 años
el niño puede concentrarse simultaneamente en varios aspectos de una situacion, el razonamiento causa y efecto es mas sistematico, comienza la influencia de los amigos. el ritmo de ganancia de peso, hasta que se inicia la adolescencia es de unos 2,5- 3,5 kg /año, la talla aumenta unos 5-8 cm/ año . Un niño de 6 años puede realizar 3 indicaciones, una después de otra, aunque consecutivas. A los 10 años, la mayoría ya pueden realizar 5 .La amistad es en su mayoria con niños del mismo sexo. -
11 a 12 años
se amplía el pensamiento hipotetico y abstracto profundiza en la comprension de procesos cientificos y teoricos, maduración de las habilidades motóricas finas y gruesas, así como las evoluciones positivas en el crecimiento cognitivo y en el social. capacidad del niño para vestirse y realizar algunas tareas domésticas. el aprecio y atracción por el sexo opuesto va apareciendo lentamente. -
Period: to
Pubertad y adolescencia
La adolescencia es una etapa caracterizada por el crecimiento físico y desarrollo psicológico, es la fase del desarrollo humano situada entre la infancia y la edad adulta. -
12 a 15 años
gran aumento de estatura, ocurre un rápido desarrollo de los órganos de reproducción y la aparición de características sexuales secundarias como el vello corporal, el incremento de grasa en el cuerpo y la masa muscular, así como el crecimiento y la maduración de los órganos sexuales. ocurre la pubertad que es la llegada de la madurez sexual. -
16 a 19 años
ocurre un aumento en la capacidad y el modo de pensar que engrandece la conciencia y el juicio. Estas habilidades llevan a una acumulación de conocimiento que abre temas y problemas que complican y enriquecen la vida del adolescente. su egocentrismo caracteristico disminuye a mediados y finales de la adolescencia, los individuos entienden que no son el centro de atención. los compromisos y las elecciones se toman con más seriedad y reflejan los valores del adulto en que se ha convertido.
