ANTECEDENTES "Factores que influyen en la no aplicación de estrategias constructivistas en el proceso enseñanza de la EORM Aldea Champollap, San Pedro Sacatepéquez, San Marcos"
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“Uso de la Metodología en el Desarrollo del Aprendizaje en el Área de Idioma Mam”.
López P. se planteó como objetivo principal el de identificar métodos que utilizaron los docentes para facilitar los aprendizajes en idioma Mam para determinar las causas que generó el aprendizaje deficiente en el área de idioma Mam, Con la finalidad de realizar la investigación de naturaleza Descriptiva, la cual permitió describir la realidad observada en forma natural tal cómo es y se manifiesta determinado fenómeno”, -
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ANTECEDENTES
Hoy en día es de suma importancia que los docentes activos apliquen nuevas metodologías para el mejoramiento del proceso aprendizaje- enseñanza y para ello es necesario que se aplique el método del constructivismo ya que es un paradigma donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea autentica construcción de los estudiantes. -
Metodología y Sistemas de Evaluación de los Cursos de los Penza de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de San Carlos de Guatemala del Primer y Segundo Semestre 2004”
Rodríguez M. que ayudara a disminuir la problemática del poco uso de las metodologías y sistemas de evaluación, en la cual realizan la investigación descriptiva y la investigación bibliográfica y de campo. Por lo que concluyo en que se diagnostica que la metodología y los sistemas de evaluación de los cursos de los pensa de la Escuela de Ciencias de la Comunicación -
denominada “Como Incide en el Aprendizaje la Falta de Aplicación de Estrategias Metodológicas Activas por parte de los Docentes en la Enseñanza de Estudios Sociales.
Suarez, C y Terán, P. El Dominio y aplicación de Técnicas y Metodologías activas por parte de los docentes de Estudios Sociales, como trabajos en grupo, solución de problemas, descubrimiento de nuevos conocimientos contribuirá para que los estudiantes puedan probar y desarrollar su nivel de comprensión, además obtengan un mejor desempeño en el proceso–aprendizaje de la asignatura, -
La Metodología interactiva que promueve la educación en cultura de paz en la Escuela Normal Intercultural de Mixco
Cuyán C. disminuir la poca interactividad que existe entre los docentes y estudiantes para la formación de una cultura de paz.
