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Conferencia sobre el medio humano - Estocolmo, Suecia.
El primer foro internacional sobre Educación ambiental.
Se establece el principio 19 que describe como indispensable una educación en labores ambientales dirigida a los jóvenes y adultos. -
La carta de Belgrado. - Belgrado, Yugoslavia.
En este evento se recomienda la enseñanza de nuevos conocimientos teóricos y prácticos, valores y actitudes que constituirán la clave para conseguir el mejoramiento ambiental.
Aquí se definen también las metas, objetivos y principios de la educación ambiental. -
Conferencia Intergubernamental sobre Educación Ambiental.- Tbilisi, Georgia.
Se planteó una educación ambiental diferente a la educación tradicional, basada en una pedagogía de la acción y para la acción, donde los principios rectores de la educación ambiental son la comprensión de las articulaciones económicas políticas y ecológicas de la sociedad y a la necesidad de considerar al medio ambiente en su totalidad. -
La LGEEPA, eje rector del sistema jurídico ambiental de México. Mexico.
La Educación Ambiental en México ha sido promovida principalmente desde el sector ambiental, la sustentan en la Ley General de Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente (LGEEPA) -
I Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental. -Guadalajara, México
En donde se estableció que la educación ambiental es eminentemente política y un instrumento esencial para alcanzar una sociedad sustentable en lo ambiental y justa en lo social, no solo se refiere a la cuestión ecológica sino también incorporar las múltiples dimensiones de la realidad. -
Cumbre de la tierra. -Rio de Janeiro, Brasil.
Surgió la Agenda 21, en donde se plasman las acciones a realizar a partir de ese año y hasta el siglo XXI para proteger la Tierra y mejorar el medio ambiente por medio de acciones internacionales conjuntas en busca de la sustentabilidad y el progreso basados en el equilibrio ecológico.
Una de estas acciones es el fomento a la Educación Ambiental a través de la
capacitación y la toma de conciencia,ciudadanos, gobiernos e industrias. -
Creación del (CECADESU).- Mexico.
El Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo
Sustentable, mediante programas bien
definidos acerca a la población estudiantil con esta área del conocimiento, practicando los valores de la Educación ambiental y concientizando a los futuros ciudadanos y profesionistas del país. -
II Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental. -Guadalajara, México.
Convocado organizaciones como (PNUMA), (UNESCO), (UNICEF),(PNUD), (UICN)y organizaciones mexicanas como la SEP, AIECEC,entre otros.
Donde se planteo la creación de estrategias educativas y materiales de comunicación, profesionalización de los educadores ambientales y la implementación de una educación ambiental comunitaria. -
Creacion de la ANEA. -México
Que promueve la generación, discusión y estructuración de saberes y conocimientos tanto ambientales como educativos, que contribuyan al desarrollo y fortalecimiento de una educación ambiental que fomente el desarrollo humano individual y comunitario comprometido con la sociedad y la naturaleza.
