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Conclusón
Esta actividad me permitió observar detenidamente la evolución de la administración en cada una de sus teorías, hasta llegar a estar informada sobre su actualidad. Examiné la variedad de puntos de vista que ofrece cada una de sus teorías, con sus razones, sus pros y contras. Además de que conocí a sus máximos expositores y sus aportes para la administración. Aprendí que son funcionales y se adaptan a problemas en el campo administrativo, todas son útiles por su exactitud en su específica área. -
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Administración científica
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¿Qué son las escuelas de la teoría administrativa?
Son enfoques variados por los que se concibe la administración. algunos son de ámbito amplio y otras tienen especialización. -
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Teoría de la burocracia
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Administración científica
Los creadores de esta escuela son Frederick Winslow Taylor y los esposos Gilbreth y Henry L. Grantt. Se le conoce de esta manera por la racionalización que hace de los métodos de ingeniería aplicados a la administración y debido a que se desarrollan investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del obrero. -
Escuela clásica
Representa un conjunto de ideas de diversas corrientes para la aplicación de la administración. Algunos de sus autores destacados fueron Henry Fayol, Mary Parker Follet, Lyndall F. Urwik, George Terry, Harold Koontz, Cyril O´Donnell, William P. Leonard y Victor Lazzaro. Fayol identificó las áreas funcionales donde se debía aplicar la administración: técnicas, comerciales, financieras, seguridad, contabilidad y gerencia. Follet señaló al método científico como útil al resolver problemas humanos. -
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Teoría clásica
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Escuela del comportamiento humano
Otorga mayor importancia al hombre, al hacer de su conducta el núcleo de la acción administrativa. Estas teorías surgieron a partir de las investigaciones de Elton Mayo, donde estudió los efectos de las diferentes condiciones ambientales y psicologicas, en la relación con la productividad del trabajador. La productividad no sólo se relaciona con los incentivos y las relaciones de trabajo, la supervisión es vital para la eficacia, la solidaridad y el reconocimiento. -
Escuela del sistema social
Su enfoque principal es es el reconocimiento de la importancia de la organización formal, de los niveles, status y símbolos de sus integrantes y sus efecto en el funcionamiento de la organización formal. Trata de combinar la estructura formal con el aspecto humano y la organización empresarial con el sistema social. Sus principales exponentes fueron Max Weber, Oliver Sheldon y Chester Bernard. -
Escuela ambiental
Se basa en la idea de que los trabajadores se desempeñaran mejor si las condiciones ambientales que los rodean, están en sincronía con su organismo. Con condiciones de trabajo más agradables, se busca mejorar la productividad. -
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Teoría de las relaciones humanas
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Neo-humano relacionismo
Considera que la administración debe adaptarse a las necesidad del equipo de trabajo de la empresa, este enfoque debe sustentarse en estudios psicológicos del individuo, sus motivaciones y necesidades. Abraham Maslow, Herzberg, Douglas McGregor, y Rensis Likert han hecho grandes aportaciones al campo. McGregor concluyó que en la importancia que tiene el hombre, sus aspiraciones y cada entorno de sus necesidades. -
Escuela de administración empírica
Su objetivo es evitar errores basándose en experiencias pasadas. Sus principales representantes son Peter F. Drucker, Ernest Dale y Lawrence Appley, quienes descartaron casi todos los fundamentos teóricos en estudios basados en pruebas experimentales. Se administra sobre causas, corrigiendo errores. Su principal desventaja es que sus resultados en ocaciones son mediocres, ya que lo que es conveniente para una empresa puede que no sea así para otra. -
Escuela de la teoría de las desiciones
Muestra el hombre con posición en adaptación y evaluación de diferentes circunstancias que lo rodean. Considera a la empresa como un elemento que toma decisiones, esta perspectiva se limita frecuentemente al aspecto económico de la utilidad y lo incierto. Von Newman, Bowman y Hutchinson son algunos de los autores que más han contribuido a este enfoque. -
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Teoría estructuralista
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Escuela de administración de sistemas
Es la concepción de multitudinarias actividades con las cuales se maneja cualquier corporación. La organización no se diseña de acuerdo con la tradicional división departamental por funciones de una empresa, sino con origen en los requerimientos de los sistemas individuales. El funcionamiento de la administración de sistemas está ayudado por el uso de la computadora. Este tipo de administración brinda conocimientos sobre el manejo de grandes organizaciones, aunque descuida el ámbito humano. -
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Teoría de los sistemas
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Enfoque sociotécnico
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Teoría neoclásica
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Teoría del comportamiento
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Desarrollo organizacional
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Escuela de la medición cuantitativa
Postula que la administración es en esencia lógica cuyas acciones pueden ser expresadas en símbolos matemáticos. Fomenta el pensamiento ordenado, la metodología lógica y el reconocimiento de restricciones efectivas. Es de gran utilidad cuando se aplica en problemas físicos. Los nombres más reconocidos en esta área son A. Kauffman, Norbert Weiner e Irwin D.J Bross. -
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Teoría situacional
