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Origen del e-learning: primera generación
El e-learning nace de la educación a distancia, la cual surge a finales del siglo XIX, principios del XX, basada en los siguientes hechos (Garcia, L. 2009):
a) Aparición de la escritura
b) Invención de la imprenta
c) Aparición de la educación por correspondencia
d) Aceptación de las teorías filosóficas democráticas
e) Uso de los medios de comunicación en la educación
f) Expansión de las teorías de enseñanza programada -
evolución: segunda generación
Finales de la década de 1970s. El texto escrito comienza a apoyarse en recursos audiovicuales; se enfatiza en el diseño de materiales didácticos más que en la interacción entre los estudiantes. -
evolución: tercera generación
Década de los 80, caracterizada por la
educación telemática, uso del computador y de sistemas multimedia, lo que permite pasar de la concepción clásica de la
educación a distancia a una educación centrada en el estudiante. -
Evolución: nuestros días
http://www.youtube.com/watch?v=-z6BwmDPIIY&feature=relatedLos niveles de sofisticación de la Internet hacen del e-learning una estrategia poderosa de enseñanaza en todos los ámbitos educativos, desde sistemas muy básicos de
transmisión de textos y gráficos de un curso, ejercicios, exámenes, etc. a niveles más
sofisticados como animaciones, simulaciones, secuencias de vídeo y audio, grupos de
discusión entre expertos y entre compañeros, enlaces a materiales de la Intranet, etc.
